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【關(guān)鍵字】:學(xué)前教育行業(yè)報(bào)告
-章學(xué)前教育行業(yè)定義與發(fā)展綜述15
-節(jié)學(xué)前教育行業(yè)概述15
一、行業(yè)定義與研究范圍界定15
二,、學(xué)前教育的主要內(nèi)容15
三,、學(xué)前教育的基本性質(zhì)16
(4),、學(xué)前教-展階段16
五,、學(xué)前教-展意義18
第二節(jié)學(xué)前教育分析19
第三節(jié)行業(yè)政策分析21
一、行業(yè)管理體制21
二,、行業(yè)發(fā)展規(guī)劃21
三,、行業(yè)政策與律規(guī)22
(4)、行業(yè)政策發(fā)展趨勢(shì)24
第(4)節(jié)行業(yè)經(jīng)濟(jì)分析25
一,、p運(yùn)行情況25
二,、-分析25
三,、居民收入分析26
第五節(jié)行業(yè)社會(huì)分析27
一、-口結(jié)構(gòu)分析27
1,、-口規(guī)模27
2,、-口年齡結(jié)構(gòu)28
3、-口出生率29
二,、教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀30
三,、國(guó)民教育支出水平31
第二章國(guó)際學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展分析33
-節(jié)國(guó)際學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r33
一、國(guó)際學(xué)前教育行業(yè)總體情況33
二,、國(guó)際學(xué)前教-展策略37
三,、國(guó)際學(xué)前教-展特點(diǎn)41
(4)、國(guó)際學(xué)前教-展對(duì)我國(guó)的42
第二節(jié)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展分析43
一,、美國(guó)學(xué)前教-展分析43
1,、美國(guó)學(xué)前教育制度概況43
2、美國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的種類44
3,、美國(guó)學(xué)前教育的教學(xué)形式45
4、美國(guó)學(xué)前教育立保障45
5,、美國(guó)學(xué)前教育投資主體45
6,、美國(guó)學(xué)前教育課程設(shè)置45
7、美國(guó)幼小銜接經(jīng)驗(yàn)45
二,、國(guó)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展分析46
1,、國(guó)學(xué)前教-展概況46
2、國(guó)學(xué)前教育的目標(biāo)46
3,、國(guó)學(xué)前教育性質(zhì)與經(jīng)費(fèi)承擔(dān)情況47
4,、國(guó)幼兒園的職能及課程設(shè)置47
5、國(guó)幼兒教師的定位與培訓(xùn)48
6,、國(guó)學(xué)前教育的律保障48
7,、國(guó)幼小銜接經(jīng)驗(yàn)48
三、學(xué)前教-展分析49
1,、學(xué)前教-展概況49
2,、學(xué)前教育的目標(biāo)50
3、學(xué)前教育立保障50
4,、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)模式50
5,、學(xué)前教育課程設(shè)置52
6、幼小銜接經(jīng)驗(yàn)52
(4),、日本學(xué)前教-展分析52
1,、日本學(xué)前教-展概況52
2、日本學(xué)前教育的目標(biāo)53
3,、日本學(xué)前教育形式53
4,、日本幼兒園學(xué)制54
5,、日本學(xué)前教育與設(shè)施設(shè)備54
6、日本幼小銜接經(jīng)驗(yàn)54
五,、學(xué)前教-展分析55
1,、學(xué)前教-展概況55
2、學(xué)前教育的目標(biāo)55
3,、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)模式55
4,、學(xué)前教育課程設(shè)置56
5、學(xué)前教育師資培訓(xùn)57
6,、幼小銜接經(jīng)驗(yàn)58
六,、學(xué)前教-展分析58
1、學(xué)前教-展概況58
2,、學(xué)前教育的目標(biāo)58
3,、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)模式59
4、學(xué)前教育課程設(shè)置61
5,、幼兒教育保障體系61
6,、幼小銜接經(jīng)驗(yàn)61
第三章中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展分析63
-節(jié)中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r63
一、中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展總體概況63
二,、中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展動(dòng)因分析64
三,、中國(guó)學(xué)前教育辦學(xué)模式分析64
1、-門辦模式65
2,、民辦模式66
3,、集體辦模式66
4、其他部門辦模式67
(4),、學(xué)前教-展中外對(duì)比67
1,、入園率對(duì)比67
2、學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)對(duì)比68
3,、學(xué)前教育師資對(duì)比69
第二節(jié)中國(guó)學(xué)前教-展規(guī)模70
一,、學(xué)前教育學(xué)校數(shù)統(tǒng)計(jì)71
二、學(xué)前教育師資力量72
三,、學(xué)前教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)72
(4),、幼兒園在園人數(shù)統(tǒng)計(jì)73
五、學(xué)前教育入學(xué)率73
六,、學(xué)前教育分年齡學(xué)生數(shù)74
第三節(jié)中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)經(jīng)營(yíng)模式分析74
一,、中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)主要經(jīng)營(yíng)模式74
1、連鎖加盟模式75
2,、幼兒園與親子園兼營(yíng)模式75
3,、嬰幼兒社區(qū)保健早教中心模式75
二、三種經(jīng)營(yíng)模式的比較75
第(4)節(jié)中國(guó)學(xué)前教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析77
一、學(xué)前教育競(jìng)爭(zhēng)的形式77
二,、學(xué)前教育市場(chǎng)品亞泰牌競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀77
三,、文化差異導(dǎo)致國(guó)外學(xué)前教育品亞泰牌難以本土化78
第五節(jié)學(xué)前教育師資力量分析79
一、學(xué)前教育師資的規(guī)�,，F(xiàn)狀79
1,、學(xué)前教育師資的城鄉(xiāng)分布79
2、學(xué)前教育師資的性別結(jié)構(gòu)79
3,、學(xué)前教育師資的-層次80
4,、學(xué)前教育師資的化程度81
二、學(xué)前教育師資需求分析81
三,、學(xué)前教育師資培養(yǎng)現(xiàn)狀82
第六節(jié)早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)查82
一,、早教培訓(xùn)市場(chǎng)分析82
二、早教機(jī)構(gòu)信譽(yù)度市場(chǎng)調(diào)查84
1,、早教機(jī)構(gòu)品亞泰牌占有率情況84
2,、早教機(jī)構(gòu)信譽(yù)度影響因素86
三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信譽(yù)度市場(chǎng)調(diào)查86
1,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品亞泰牌占有率86
2,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信譽(yù)度影響因素88
(4)、早期教育的消費(fèi)行為偏好89
五,、選擇早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考慮因素91
六,、選擇參加的培訓(xùn)課程93
七、獲取育兒知識(shí)的渠道95
第(4)章學(xué)前教育行業(yè)重點(diǎn)區(qū)域發(fā)展分析96
-節(jié)我國(guó)重點(diǎn)區(qū)域?qū)W前教育教育經(jīng)費(fèi)收支分析96
一,、幼兒教育經(jīng)費(fèi)支出分析96
二、幼兒教育經(jīng)費(fèi)收入分析97
第二節(jié)市學(xué)前教-展分析99
一,、市學(xué)前教-展因素99
1,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展99
2、居民收入100
3,、人口結(jié)構(gòu)102
4,、居民消費(fèi)103
二、市學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)收支104
三,、市學(xué)前教-展存在的問題104
(4),、市學(xué)前教育競(jìng)爭(zhēng)格亞泰局105
五、市幼兒園收費(fèi)情況107
六,、市幼兒園缺口預(yù)計(jì)108
七,、市學(xué)前教-展規(guī)劃109
第三節(jié)上海市學(xué)前教-展分析110
一、上海市學(xué)前教-展因素110
1,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展110
2,、居民收入111
3、人口結(jié)構(gòu)111
4、居民消費(fèi)113
二,、上海市學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)收支113
三,、上海市學(xué)前教-展現(xiàn)狀114
(4)、上海市學(xué)前教育競(jìng)爭(zhēng)格亞泰局115
五,、上海市學(xué)前教-展模式116
六,、上海市幼兒園收費(fèi)情況117
七、上海市幼兒園缺口預(yù)計(jì)118
八,、上海市學(xué)前教-展規(guī)劃118
第(4)節(jié)廣東省學(xué)前教-展分析119
一,、廣東省學(xué)前教-展因素119
1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展119
2,、居民收入121
3,、人口結(jié)構(gòu)122
4、居民消費(fèi)124
二,、廣東省學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)收支124
三,、廣東省學(xué)前教-展現(xiàn)狀125
(4)、廣東省學(xué)前教育競(jìng)爭(zhēng)格亞泰局126
五,、廣東省幼兒園收費(fèi)情況126
六,、廣東省幼兒園缺口預(yù)計(jì)126
七、廣東省學(xué)前教-展規(guī)劃127
第五節(jié)浙江省學(xué)前教-展分析127
一,、浙江省學(xué)前教-展因素127
1,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展127
2、居民收入129
3,、人口結(jié)構(gòu)130
4,、居民消費(fèi)131
二、浙江省學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)收支132
三,、浙江省學(xué)前教-展現(xiàn)狀132
(4),、浙江省學(xué)前教育競(jìng)爭(zhēng)格亞泰局133
五、浙江省幼兒園收費(fèi)情況134
六,、浙江省幼兒園缺口預(yù)計(jì)134
七,、浙江省學(xué)前教-展規(guī)劃134
第六節(jié)江蘇省學(xué)前教-展分析135
一、江蘇省學(xué)前教-展因素135
1,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展135
2,、居民收入136
3、人口結(jié)構(gòu)138
4,、居民消費(fèi)140
二,、江蘇省學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)收支140
三、江蘇省學(xué)前教-展現(xiàn)狀141
(4),、江蘇省學(xué)前教育競(jìng)爭(zhēng)格亞泰局141
五,、江蘇省幼兒園收費(fèi)情況142
六,、江蘇省幼兒園缺口預(yù)計(jì)142
七、江蘇省學(xué)前教-展規(guī)劃143
第七節(jié)福建省學(xué)前教-展分析143
一,、福建省學(xué)前教-展因素143
1,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展143
2、居民收入144
3,、人口結(jié)構(gòu)145
4,、居民消費(fèi)148
二、福建省學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)收支148
三,、福建省學(xué)前教-展現(xiàn)狀149
三,、福建省學(xué)前教育競(jìng)爭(zhēng)格亞泰局149
五、福建省幼兒園收費(fèi)情況150
六,、福建省幼兒園缺口預(yù)計(jì)152
七,、福建省學(xué)前教-展規(guī)劃152
第八節(jié)學(xué)前教-展分析153
一、學(xué)前教-展因素153
1,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展153
2,、居民收入155
3、人口結(jié)構(gòu)157
4,、居民消費(fèi)159
二,、學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)收支159
三、學(xué)前教-展現(xiàn)狀160
三,、學(xué)前教育競(jìng)爭(zhēng)格亞泰局161
五,、幼兒園收費(fèi)情況161
六、幼兒園缺口預(yù)計(jì)161
七,、學(xué)前教-展規(guī)劃162
第九節(jié)(4)川省學(xué)前教-展分析163
一,、(4)川省學(xué)前教-展因素163
1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展163
2,、居民收入163
3,、人口結(jié)構(gòu)164
4、居民消費(fèi)165
二,、(4)川省學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)收支165
三,、(4)川省學(xué)前教-展現(xiàn)狀166
三,、(4)川省學(xué)前教育競(jìng)爭(zhēng)格亞泰局167
五,、(4)川省幼兒園收費(fèi)情況168
**川省幼兒園缺口預(yù)計(jì)169
七、(4)川省學(xué)前教-展規(guī)劃169
圖表目錄部分
圖表1：學(xué)前教育的主要內(nèi)容15
圖表2：學(xué)前教育的基本性質(zhì)16
圖表3：學(xué)前教-展階段分析17
圖表4：學(xué)前教-展意義18
圖表5：學(xué)前教育分析19
圖表6：2012-2021年我國(guó)學(xué)前教-展主要目標(biāo)單位：萬人,，%21
圖表7：學(xué)前教-展任務(wù)分析22
圖表8：行業(yè)政策與律規(guī)匯總分析22
圖表9：行業(yè)政策發(fā)展趨勢(shì)分析24
圖表10：近三年我國(guó)p增長(zhǎng)趨勢(shì)25
圖表11：近三年我國(guó)-變化趨勢(shì)26
圖表12：近三年我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均-及其變化趨勢(shì)26
圖表13：近三年我國(guó)農(nóng)村居民人均純收入及其變化趨勢(shì)27
圖表14：近三年-口規(guī)模變化情況單位：萬人27
圖表15：近三年中國(guó)0-14歲年齡段人口占總?cè)丝诒戎貑挝唬?28
圖表16：近三年-口出生率單位：‰29
圖表17：近三年我國(guó)普通-教育,、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)30
圖表18：中國(guó)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)情況31
圖表19：國(guó)際上提高幼兒教育的措施33
圖表20：國(guó)際上促進(jìn)幼兒教育公平的措施34
圖表21：國(guó)際上普及幼兒教育的措施34
圖表22：國(guó)際上整合保育和教育管理體系的措施35
圖表23：國(guó)際上促進(jìn)合作關(guān)系的措施36
圖表24：國(guó)際學(xué)前教-展策略分析一——教育立37
圖表25：國(guó)際學(xué)前教-展策略分析二——財(cái)政投入38
圖表26：國(guó)際學(xué)前教-展策略分析三——學(xué)前教育多元化39
圖表27：國(guó)際學(xué)前教-展策略分析二——學(xué)前教育師資40
圖表28：國(guó)際學(xué)前教-展特點(diǎn)41
圖表29：國(guó)際學(xué)前教-展對(duì)我國(guó)的42
圖表30：美國(guó)學(xué)前教育制度概況43
圖表31：美國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的種類44
圖表32：學(xué)前教育課程設(shè)置56
圖表33：學(xué)前教育機(jī)構(gòu)模式59
圖表34：我國(guó)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展總體概況63
圖表35：我國(guó)學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展動(dòng)因分析64
圖表36：我國(guó)學(xué)前教育各種辦學(xué)模式幼兒園數(shù)量情況單位：所，個(gè)64
圖表37：我國(guó)學(xué)前教育各種辦學(xué)模式教職工數(shù)量情況單位：人65
圖表38：我國(guó)-門辦幼兒園分年齡學(xué)生數(shù)情況單位：人65
圖表39：我國(guó)民辦幼兒園分年齡學(xué)生數(shù)情況單位：人66
圖表40：我國(guó)集體辦幼兒園分年齡學(xué)生數(shù)情況單位：人66
圖表41：我國(guó)其他部門辦幼兒園分年齡學(xué)生數(shù)情況單位：人67
圖表42：oecd部分的幼兒凈入園率單位：個(gè),，%68
圖表43：主要及地區(qū)各級(jí)教育公共經(jīng)費(fèi)支出一覽表單位：百萬,，%69
圖表44：部分學(xué)前教育師資培養(yǎng)實(shí)踐課程設(shè)置69
圖表45：發(fā)達(dá)學(xué)前教育師資培養(yǎng)給我國(guó)的70
圖表46：近三年我國(guó)學(xué)前教-展規(guī)模統(tǒng)計(jì)單位：萬所，萬人70
圖表47：近三年我國(guó)學(xué)前教育學(xué)校數(shù)單位：萬所71
圖表48：我國(guó)幼兒園園長(zhǎng)和專任教師總數(shù)單位：萬人72
圖表49：近三年我國(guó)幼兒園在園人數(shù)單位：萬人73
圖表50：近三年我國(guó)學(xué)前教育入學(xué)率單位：%73
圖表51：我國(guó)學(xué)前教育年齡分布單位：%74
圖表52：學(xué)前教育三種經(jīng)營(yíng)模式比較分析75
圖表53：學(xué)前教育競(jìng)爭(zhēng)形式分析77
圖表54：中國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)主要品亞泰牌及**78
圖表55：近三年我國(guó)學(xué)前教育師資的城鄉(xiāng)分布單位：%79
圖表56：近三年我國(guó)學(xué)前教育教職工的性別結(jié)構(gòu)單位：%79
圖表57：近三年我國(guó)學(xué)前教育專任教師的性別結(jié)構(gòu)單位：%80
圖表58：近三年我國(guó)學(xué)前教育師資的-層次單位：%80
圖表59：近三年我國(guó)學(xué)前教育師資的化程度單位：%81
圖表60：消費(fèi)者對(duì)早教培訓(xùn)市場(chǎng)的評(píng)價(jià)單位：%83
圖表61：對(duì)早教培訓(xùn)市場(chǎng)的評(píng)價(jià)孩子年齡差異單位：%83
圖表62：對(duì)早教培訓(xùn)市場(chǎng)的評(píng)價(jià)家庭收入差異單位：%83
圖表63：對(duì)早教培訓(xùn)市場(chǎng)的評(píng)價(jià)城市規(guī)模差異單位：%84
圖表64：消費(fèi)者-的早教機(jī)構(gòu)品亞泰牌單位：%84
圖表65：-早教機(jī)構(gòu)品亞泰牌孩子年齡差異單位：%85
圖表66：-早教機(jī)構(gòu)品亞泰牌家庭收入差異單位：%85
圖表67：消費(fèi)者-早教機(jī)構(gòu)-方面單位：%86
圖表68：消費(fèi)者-的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品亞泰牌單位：%87
圖表69：-培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品亞泰牌孩子年齡差異單位：%87
圖表70：-培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品亞泰牌家庭收入差異單位：%88
圖表71：-培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品亞泰牌城市規(guī)模差異單位：%88
圖表72：消費(fèi)者-培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-方面單位：%88
圖表73：早期教育的目的單位：%89
圖表74：早期教育目的孩子年齡差異單位：%89
圖表75：早期教育目的家庭收入差異單位：%90
圖表76：早期教育目的城市規(guī)模差異單位：%90
圖表77：選擇早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考慮因素單位：%91
圖表78：選擇早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考慮因素孩子年齡差異單位：%91
圖表79：選擇早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考慮因素家庭收入差異單位：%92
圖表80：選擇早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考慮因素城市規(guī)模差異單位：%93
圖表81：孩子目前或準(zhǔn)備要上的培訓(xùn)課程單位：%93
圖表82：孩子目前或準(zhǔn)備要上的培訓(xùn)課程孩子年齡差異單位：%93
圖表83：孩子目前或準(zhǔn)備要上的培訓(xùn)課程家庭收入差異單位：%94
圖表84：孩子目前或準(zhǔn)備要上的培訓(xùn)課程城市規(guī)模差異單位：%95
圖表85：了解育兒知識(shí)的信息渠道單位：%95
圖表86：中國(guó)分地區(qū)幼兒園教育經(jīng)費(fèi)支出情況單位：千元96
圖表87：中國(guó)分地區(qū)幼兒園教育經(jīng)費(fèi)收入情況單位：千元97
圖表88：近三年市生產(chǎn)總值累計(jì)增速單位：%99
圖表89：近三年市固定資產(chǎn)投資累計(jì)增速單位：%100
圖表90：近三年市城鎮(zhèn)居民人均-及增速100
圖表91：近三年市京郊農(nóng)村居民人均收入及增長(zhǎng)情況101
圖表92：近三年市社會(huì)消費(fèi)品零售額累計(jì)增速單位：%103
圖表93：市幼兒園教育經(jīng)費(fèi)收支情況單位：千元104
圖表94：市學(xué)前教-展存在的問題105
圖表95：近三年市學(xué)前教-展情況單位：所，人106
圖表96：市學(xué)前教育競(jìng)爭(zhēng)格亞泰局單位：所,，%106
圖表97：市教育-會(huì)公布的收費(fèi)情況單位：元/生/月108
圖表98：《市中長(zhǎng)期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要2012-2021年》有關(guān)學(xué)前教育的109
圖表99：近三年上海市生產(chǎn)總值與增長(zhǎng)速度110
圖表100：上海市固定資產(chǎn)投資及其增長(zhǎng)速度110
圖表101：上海市社會(huì)消費(fèi)品零售總額及其增長(zhǎng)速度113
圖表102：上海市幼兒園教育經(jīng)費(fèi)收支情況單位：千元114
圖表103：近三年上海市學(xué)前教-展情況單位：所,，萬人114
圖表104：上海市學(xué)前教育競(jìng)爭(zhēng)格亞泰局單位：所，%115
圖表105：上海市幼兒園收費(fèi)項(xiàng)目及收費(fèi)情況117
圖表106：《上海市中長(zhǎng)期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要2012-2021年》有關(guān)學(xué)前教育的118
圖表107：近三年廣東省地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)情況119
圖表108：近三年廣東省固定資產(chǎn)投資及其增長(zhǎng)情況120
圖表109：近三年廣東省城鎮(zhèn)居民人均-情況121
圖表110：近三年廣東省農(nóng)村居民人均純收入情況121
圖表111：廣東省人口構(gòu)成單位：萬人,，%123
圖表112：近三年廣東省社會(huì)消費(fèi)品零售總額及其增長(zhǎng)情況124
圖表113：廣東省幼兒園教育經(jīng)費(fèi)收支情況單位：千元124
圖表114：近三年廣東省學(xué)前教-展情況單位：所,，人125
圖表115：《廣東省中長(zhǎng)期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要2012-2021年》有關(guān)學(xué)前教育的127
圖表116：近三年浙江省p增長(zhǎng)情況128
圖表117：近三年浙江省全社會(huì)固定資產(chǎn)投資總額變化情況128
圖表118：近三年城鎮(zhèn)居民人均-及其實(shí)際增長(zhǎng)速度129
圖表119：近三年浙江省農(nóng)村居民人均純收入及其實(shí)際增長(zhǎng)速度129
圖表120：近三年浙江省社會(huì)消費(fèi)品零售總額變化情況131

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