講師情緒掌控法

　　克服為難：無它,，唯手熟爾

　　“無它，唯手熟爾”。熟能生巧的階段就是“熟能生氣”,，對事物的熟悉能讓你平生出來自信的---,。克服公眾說話的辦法和捷徑就是不斷的上臺再上臺,。有講臺要上,，沒有講臺創(chuàng)造講臺也要上。上多了,，自然就皮厚了,，自然就不膽怯了，所有的---都會自動消失,，而且還會喜歡,、享受甚至依賴上登臺。

　　調(diào)動---：---燃燒的時光講師

　　雖然說每個老師都有自己的風格,，有是冷俊,、有的幽默、有的激昂,、有的婉約,，但-疑問，---是的關(guān)鍵要素,。---與風格無關(guān),，易中天的幽默風趣---，于丹的娓娓道來也飽含---,。---是一種態(tài)度,，是講師講課時的一種狀態(tài)。培訓師自我---的調(diào)動可有三種方法：保持高度的注意力集中,、有效尋求積極分子和不斷的自我心理暗示,。講師

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