小提琴演奏是單手拿琴站立演奏,，這-及指頭尚小,、力量不夠的3-4歲的孩子來說過于勉強(qiáng)，因此在孩子5-6歲骨骼發(fā)育較好,，并具備基本的語言表達(dá)能力和理解能力時(shí),，學(xué)習(xí)小提琴比較適當(dāng)。其實(shí)各有利弊：-的方式很有針對(duì)性,，能及時(shí)糾正孩子的不足,，大限度地利用時(shí)間。但父母可以-在此之前做些準(zhǔn)備：比如先接觸一些簡單的樂理知識(shí),，培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣，少兒小提琴班公司,，欣賞音樂,、歌唱,、識(shí)譜、舞蹈等,。

　　有條件的父母還可以先-學(xué)習(xí)鋼琴,，了解一些初級(jí)的音樂理論和基礎(chǔ)知識(shí)，這樣對(duì)他將來無論是學(xué)小提琴,、大提琴,、管弦樂或者民族樂器都有很大的幫助。

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學(xué)生在家練琴不要心急,，慢練是金,，慢練具體是：分樂句練，或分音組聯(lián),，或分單手練左手或右手,。慢練快練，分練與合練往往是穿-行的,。所謂分練,，慢練都是將復(fù)雜的問題簡單化來進(jìn)行練習(xí)。

 多聽多唱培養(yǎng)聽力,。先唱后拉,，聽唱音階、琶音,，另外養(yǎng)成正確的手型對(duì)音準(zhǔn)非常有幫助,。半音兩手指一定要緊挨著，手指粗的人必須靠緊一些,，手指細(xì)的人可適當(dāng)松一點(diǎn),，全音則隔開兩個(gè)半音的距離。

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