,。因此虛擬現(xiàn)實(shí)virtual reality技術(shù)本質(zhì)上說(shuō)是一種高度逼真地模擬人在現(xiàn)實(shí)生活中視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)作甚至包括嗅覺(jué)等行為的人機(jī)交互技術(shù),;這種信息處理系統(tǒng)已不再是建立在單維的數(shù)字化空間上,,而是建立在一個(gè)-的信息空間中,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)就是支撐這個(gè)-信息空間的關(guān)鍵技術(shù),。綜h運(yùn)用“虛物實(shí)化”和“實(shí)物虛化”,,使得虛擬環(huán)境中既有計(jì)算機(jī)創(chuàng)造出來(lái)的虛擬實(shí)體,,又有真實(shí)物景
安全體感訓(xùn)練感悟公司說(shuō)明近日,,開(kāi)關(guān)柜檢修體感-,,有幸參加了寶鋼安全生產(chǎn)體感培訓(xùn)中心組織的安全體感訓(xùn)練,上海開(kāi)關(guān)柜檢修體感,,這種訓(xùn)練果然和它的名字一樣,,讓人訓(xùn)練時(shí)有身臨其境的感覺(jué),效果也不是講課或是看書(shū)所能比擬的,。英國(guó)有句諺語(yǔ)“我聽(tīng),,我忘記;我看,,我記得,;我做,我學(xué)到,;我教,,我掌握”說(shuō)的就是體感訓(xùn)練的效果。
兩相向旋轉(zhuǎn)的輥?zhàn)涌雌饋?lái)很平常,,但體驗(yàn)過(guò)才發(fā)現(xiàn)“危機(jī)四伏”,。訓(xùn)練師遞給我們一根鐵棍讓我們自己體驗(yàn)軋輥擠壓時(shí)的力。鐵棍剛接觸兩相向旋轉(zhuǎn)的棍子,,一下就被卷入,,人也被拉得踉蹌,就算是兩個(gè)人也拉不動(dòng),。
體驗(yàn)煤氣作業(yè)安全時(shí),,我們看到一只抖擻的鴿子在玻璃柜里,,煤氣通入后,它慢慢站不穩(wěn),,呼吸也開(kāi)始急促,。馬上鴿子被拿到另一個(gè)充滿氧氣的柜子里,一分鐘左右又活蹦亂跳,。通過(guò)這組實(shí)驗(yàn),,我們既感受到煤氣的-后果,也明白了煤氣后急救的重要性,,印象深刻,。起害、物體打擊,、高處墜落,、觸電等項(xiàng)目也都通過(guò)精彩的體驗(yàn),讓我們都對(duì)安全有了更深的理解,。
早開(kāi)展安全體感培訓(xùn)的是日本住友金屬在鹿島制鐵所,,該所于1997年設(shè)置了1號(hào)安全體驗(yàn)教育訓(xùn)練設(shè)施,對(duì)員工進(jìn)行訓(xùn)練,,開(kāi)關(guān)柜檢修體感選,,教育效果得到了廣泛-。2010年,,日本新日鐵在幾乎所有生產(chǎn)單元內(nèi)建設(shè)事故模擬體驗(yàn)培訓(xùn)設(shè)施,。目前,寶鋼人才開(kāi)發(fā)院?jiǎn)⒂冒踩a(chǎn)體感培訓(xùn)中心是目前國(guó)內(nèi)冶金行業(yè)首1個(gè)采用體驗(yàn)式進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)的基地,。
強(qiáng)化變電檢修現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全管理有效性的建議
3.1強(qiáng)化安全管理意識(shí)
要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化變電檢修現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全管理有效性的目標(biāo),,開(kāi)關(guān)柜檢修體感公司,首先電力企業(yè)就要從企業(yè)上下著手,,強(qiáng)化安全管理意識(shí),,提高對(duì)安全管理工作的重視,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)所有成員的安全生產(chǎn)教育,,明確變電檢修現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全事故的危害性,,從工作人員自身角度出發(fā),將安全意識(shí)融入到工作人員的思想當(dāng)中,,發(fā)揮工作人員自我管理的作用,,-安全管理的有效性,配合完善的管理制度所發(fā)揮的外部約束作用,,保障變電檢修現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的安全性,。
3.2做好危險(xiǎn)因素分析工作
由于變電檢修工作的影響因素較多,因此,在變電檢修工作中有效,、分析各類危險(xiǎn)因素是非常-的,。以分析結(jié)果為基礎(chǔ),可有效預(yù)測(cè)檢修效果,,從而及時(shí)采取相應(yīng)的措施,,降低安全事故發(fā)生的概率。對(duì)于以往發(fā)生的重-故,,應(yīng)組織檢修人員進(jìn)行-,,分析事故發(fā)生的原因及所造成后果,同時(shí)總結(jié)以往變電檢修工作的經(jīng)驗(yàn),,共同探討避免事故發(fā)生的有效策略,,為實(shí)際檢修作業(yè)中的現(xiàn)場(chǎng)安全管理與事故防范打好基礎(chǔ)。
3.3加員培訓(xùn)和技術(shù)交底
變電檢修工作中涉及的設(shè)備種類多,、數(shù)量大,,各個(gè)設(shè)備有各自的運(yùn)行特點(diǎn)。要-變電檢修工作的安全有效開(kāi)展,,還需要結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)對(duì)檢修人員的化培訓(xùn),,在-檢修人員知識(shí)技術(shù)掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)上,還要加強(qiáng)安全操作的規(guī)范性要求,,強(qiáng)化安全檢修綜合能力,。此外,要認(rèn)真做好技術(shù)交底工作,,在檢修工作開(kāi)始前,主管單位應(yīng)根據(jù)工作內(nèi)容展開(kāi)交底,、交代工作,,介紹變電檢修現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中涉及到的設(shè)備及其運(yùn)行情況,并及時(shí)交代工作任務(wù)及分工,、作業(yè)地點(diǎn)及范圍,、作業(yè)環(huán)境及風(fēng)險(xiǎn)、安全措施及注意事項(xiàng)等,,從而提升變電檢修工作人員對(duì)工作內(nèi)容的認(rèn)知和掌握程度,。
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