浙江喬順服飾有限公司生產(chǎn)各類校服,，工作服,，運動服,，運動服,，衛(wèi)衣,，班服,，沖鋒衣。
校服代表了學(xué)生身份,，代表了校園文化,，代表了我們的學(xué)校，代表了一個品牌,。穿上校服,，運動服價格，我們會時刻提醒自己,，留意自己的言行舉止,，戶外運動服，就像法官和牧師穿上---要記得正直和德行的要求,，飛行員,、消隊員穿上---要記得和責任的要求。
走在街上,，不熟悉的同學(xué)看到我們的一身校服,，認出我們原來是同一所學(xué)校的校友，會對我們產(chǎn)生一份親近和團結(jié),。不相識的人們看到我們的一身校服,，認出我們是哪一所學(xué)校-，會對我們產(chǎn)生一份好感,。當有來賓進入學(xué)校時,，看見穿著整齊校服-在操場上集隊會感覺很美，那是一道只有校園才有的風景,。當畢業(yè)多年后回首當年,，校服會給我們青蔥歲月的---記憶和校園的溫暖感覺。
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到了大學(xué),，學(xué)校不再要求學(xué)生統(tǒng)一著裝。合身,、優(yōu)雅的正裝校服就成為了過去,。而留英學(xué)生幾乎人手一件的帽衫hoodie則更多是一種校園紀念，在學(xué)校的紀念品商店就能買到,。
絕大多數(shù)英國學(xué)校都會不約而同地隨著時代改進自己的校服,，從五十年代的平帽到九十年代的休閑西服和領(lǐng)帶,，為了同學(xué)們穿得舒適，很多學(xué)校都選擇更為實用的校服款式,。當然現(xiàn)在更多的學(xué)校也會讓學(xué)生參與校服設(shè)計,。
但是據(jù)校服始祖激督醫(yī)院-學(xué)校調(diào)查發(fā)現(xiàn)，女士運動服,，在該校就讀的孩子們依舊非常喜歡他們16世紀的藍色長衫和黃色長褲,。95%-都支持保留數(shù)百年來的傳統(tǒng)校服，因為“這樣,，我們才與眾不同,。”
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校服設(shè)計還要實現(xiàn)“綠色”發(fā)展,。
綠色校園建設(shè)的---,，是培養(yǎng)學(xué)生的綠色意識。這種培養(yǎng)體現(xiàn)在校園生活的方方面面,。據(jù)統(tǒng)計,，全國---生每年由于畢業(yè)和校服更換而產(chǎn)生的廢棄校服達數(shù)十萬噸。現(xiàn)有的廢舊紡織品只經(jīng)過簡單處理,，制成附加價值很低的填充棉,、低檔毛毯、墩布等產(chǎn)品,，造成了資源的---浪費,。廢舊校服來源明確、成分相對單一,，非常適合無害化回收與綜合再利用,。這不僅是節(jié)約資源的有效舉措，也是對青少年進行環(huán)境保護教育的有益方式,。在校服設(shè)計中建議使用單一纖維面料,，以利于無害化回收利用。同時,，還要在細節(jié)設(shè)計和面料研發(fā)上下功夫,，在滿足合體性的條件下延長校服的使用周期，使校服經(jīng)濟健康、可持續(xù)性發(fā)展,。
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