如何使用教學(xué)白板

一：加強(qiáng)技能訓(xùn)練并完全運(yùn)用隱藏功能

主要使用回放顯示功能,，手寫(xiě)功能應(yīng)用小于電子白板的當(dāng)前使用狀態(tài),。在使用電子白板訓(xùn)練的過(guò)程中，播放器會(huì)充分利用照片,，視頻,，ppt等的顯示和顯示功能，并且書(shū)寫(xiě)功能,，隱藏,，彩色顯示，實(shí)時(shí),，記錄功能等不能得到---的應(yīng)用,。

因此，在未來(lái)的教學(xué)過(guò)程中,，教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到這些功能無(wú)法發(fā)揮的替代作用,，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，并掌握這些功能的使用,，以---師生之間的互動(dòng)和互動(dòng),。人與計(jì)算機(jī)的互動(dòng)使教室充滿(mǎn)生機(jī)與活力。

二：優(yōu)化與課程的整合

自從將電子白板作為高的輔---學(xué)設(shè)備引入以來(lái),，一些教師沒(méi)有將學(xué)生的能力與課程需求結(jié)合起來(lái),，而是直接使用教學(xué)模板來(lái)通過(guò)過(guò)度使用電子白板來(lái)減少對(duì)電子白板的使用。

實(shí)際上，基于電子白板技術(shù)的教師數(shù)字教學(xué)計(jì)劃或教學(xué)資源包為教師和學(xué)生在課程中進(jìn)行交互提供了---的便利,。但是,，在課程中，教師需要優(yōu)化和整合課程,，并創(chuàng)造性地使用他們自己的后處理培訓(xùn)計(jì)劃,。將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的能力相結(jié)合，并選擇適當(dāng)?shù)碾娮影装褰虒W(xué)活動(dòng),，以---學(xué)生的理解,，思維，吸收和授予的知識(shí),。教師應(yīng)仔細(xì)考慮什么樣的教系,，以利用電子教學(xué)板來(lái)優(yōu)化整體教學(xué)活動(dòng)。例如,，在語(yǔ)言教學(xué)中,，教師的語(yǔ)言無(wú)法解釋故事的優(yōu)美藝術(shù)概念，可以通過(guò)電子白板顯示各種擴(kuò)大學(xué)生視野的藝術(shù)教學(xué)作品,，以及教學(xué)活動(dòng)的問(wèn)題,。可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示和其他方式進(jìn)行展示,。您需要在鏈接上使用電子白板進(jìn)行培訓(xùn),。

電子白板教學(xué)要適合!

現(xiàn)代教育已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代教---展的趨勢(shì)。作為一種現(xiàn)代化的教育設(shè)備,，電子白板正越來(lái)越多地進(jìn)入校園教室,，并且正成為教師和學(xué)生的---幫助者。電子白板的交互式性質(zhì)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)他們的教育資源并提高他們的教育,。但是，您使用的電子白板越多,，可以說(shuō)出的演講效果就越好,，所有方面都有一定程度，電子白板也不例外,。通過(guò)電子白板進(jìn)行適當(dāng)而合理的教育是關(guān)鍵。

電子白板為學(xué)生提供了---的學(xué)習(xí)環(huán)境,。例如,，在英語(yǔ)課堂上，老師不能正確發(fā)音英語(yǔ)單詞,，這影響了大多數(shù)學(xué)生的聽(tīng)力技能,，并且電子白板的使用---了這種現(xiàn)象。電子白板包括一組交互式英語(yǔ)教科書(shū)，課件包括標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音,，因此教師不必---發(fā)音不正確的問(wèn)題,。此外，電子白板的交互式特性使學(xué)生可以在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)體驗(yàn)觸摸操作,，這增加了他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

但是，一切都有兩個(gè)方面,。一些老師在沒(méi)有準(zhǔn)備課程的情況下直接進(jìn)入電子白板上的課件,，仔細(xì)設(shè)計(jì)每個(gè)班級(jí)的互動(dòng)形式并失去創(chuàng)造力。學(xué)生對(duì)事物的興趣是新鮮的,。也許如果您使用電子白板進(jìn)行教學(xué),，課堂效果會(huì)---，但是長(zhǎng)時(shí)間的孩子好奇心會(huì)慢慢消失,。一些教師互動(dòng)形式,，---是根據(jù)教師的實(shí)際情況設(shè)計(jì)的。當(dāng)老師失去創(chuàng)造力時(shí),，學(xué)生僅通過(guò)按照預(yù)定程序進(jìn)行觀(guān)察,，模仿和學(xué)習(xí)就失去了發(fā)展和創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)。

您可以設(shè)計(jì)電子白板教育的所有活動(dòng)以通過(guò)ppt與學(xué)生互動(dòng)嗎,？---是否定的,。有兩個(gè)主要原因。一個(gè)是白板的屏幕很大,，長(zhǎng)期使用白板不利于學(xué)生的視力,。另一個(gè)是，所有活動(dòng)都使用白板,，對(duì)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)失去興趣,。僅僅依靠白板并不能幫助學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和各種思考因此，在使用電子白板培訓(xùn)時(shí),，教師還必須集成其他教學(xué)方法和模型,。