武術(shù)是民族的特色傳統(tǒng)文化,,其---特點(diǎn)就是重視人的道德修養(yǎng),,把“德”提到------,,主張以“德”教化天下。它在民族文化的總體氛圍中孕育,、產(chǎn)生,、繁衍、發(fā)展,,具有東方文明所特有的哲理性,、科學(xué)性和藝術(shù)性。這種深厚文化底蘊(yùn)的熏陶,,有利于青少年德育的發(fā)展,。
未習(xí)武先習(xí)德。青少年兒童天性活潑好動,,渾身有使不完的勁,,武術(shù)學(xué)校---,但自我控制能力不強(qiáng),,缺乏堅強(qiáng)的意志力,。意志品質(zhì)是意志的具體表現(xiàn)。而武術(shù)練習(xí)是對學(xué)習(xí)者意志品質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng),。當(dāng)面對艱難,、困苦和遭受自我---的挑戰(zhàn)時,學(xué)員可能產(chǎn)生放棄訓(xùn)練,、退縮和逃避的念頭,。這時一定要用堅定的意志去克服雜念,,必須要學(xué)會堅定、忍耐和不屈不饒的精神,,戰(zhàn)勝自身懶惰,。武術(shù)以它豐富多彩的內(nèi)容吸引著孩子。孩子在充滿歡樂,、不斷克服困難取得成功的過程中,,培養(yǎng)孩子樂觀向上、勇敢,、自信,、有自制力的優(yōu)良品質(zhì),。武術(shù)對兒童的身心發(fā)育,、個性形成、自信心的培養(yǎng)也都起著---的作用,。
文武雙全是中國傳統(tǒng)文化對英才的---推崇,。在競爭激烈的市場環(huán)境下,高---的重要性自不用說,。那么,,學(xué)武術(shù)又有什么好處?
1,、在學(xué)校,,體育課總是不太受重視,所以課外可以選擇武術(shù)作為煅練方式,。武術(shù)講究手,、眼、身,、法,、步腳,練習(xí)者可以鍛煉身體,。
2,、孩子選擇武術(shù)作為興趣課程,隨州武術(shù)學(xué)校,,可以使孩子少玩或者不玩,,這對于孩子的視力保護(hù)、骨骼發(fā)育以及體態(tài)的健康成長都有著---的正面效果,。
3,、武術(shù)運(yùn)動具有雙向的價值功能:強(qiáng)身健體,自我---�,,F(xiàn)代社會治安不太理想,,學(xué)武術(shù)不僅能---體質(zhì)一級棒,,還能提高孩子的自我防護(hù)能力。
4,、武術(shù)可以煅練孩子的反應(yīng)靈活性和協(xié)調(diào)性,。武術(shù)的訓(xùn)練講究身法、步法,、眼法的一致和協(xié)調(diào),。通過長期的武術(shù)訓(xùn)練,武術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少錢,,孩子的大腦皮質(zhì)層會發(fā)生變化,,對外部事物的反應(yīng)會優(yōu)于沒有訓(xùn)練的孩子,做事和學(xué)習(xí)的自主能力也會有相當(dāng)程度的提高,。
5,、武術(shù)講究禮貌,自古有師道尊嚴(yán)的傳承,,武術(shù)教練都會給孩子講解禮儀和行為規(guī)范,,這對孩子的人格形成大有裨益。
擴(kuò)展訓(xùn)練身心的空間:不用一下班就圍著孩子轉(zhuǎn),,父母自身的休閑 ,、健身、---,、相互交流的空間---擴(kuò)展,,身心調(diào)試讓您心情舒暢。
孩子有個快樂童年:小時候,,開心的就是許多小伙伴一起學(xué)習(xí),、玩耍。在武校,,孩子每天24小時與小伙伴在一起學(xué)習(xí),、練武。
減少夫妻間的沖突:夫妻間因教育孩子而產(chǎn)生的矛盾沖突已司空見慣,,送孩子到的寄宿學(xué)�,?�---化解這些矛盾。
增進(jìn)家長與孩子的感情:家長與孩子電話中---交流,,每年的親情歡聚,,“距離產(chǎn)生美”在這里也適用。
圓你的大學(xué)夢:河南少林寺武校的畢業(yè)生,,武術(shù)學(xué)校費(fèi)用,,大多都能取得運(yùn)動員資格,每年都有大批畢業(yè)生從這里走進(jìn)大學(xué)的,,同時學(xué)生畢業(yè)后我校安排就業(yè)
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