孩子視力不好是生活中常見的現象,，家長通常會直接為孩子佩戴眼睛，但一段時間后,，家長會發(fā)現,，孩子視力不好的現象還是存在。這是因為孩子得的不是近視,，而是弱shi,。戴鏡后矯正視力多可恢復正常，而孩子弱shi是一種視功能發(fā)育遲緩,、紊亂,，常伴有斜shi、高度屈光不正,，戴鏡視力也無法矯正到正常的眼病,，兩種病有本質不同。

家長發(fā)現孩子視力不好時,，首先應到醫(yī)院檢查,，在排除非屈光不正性眼病的情況下，太陽鏡,，如果是屈光不正,，則一定要在醫(yī)生的指導下進行散瞳驗光，準---斷屈光不正的性質,、程度,，再分類進行矯治。

屈光不正是一種光學缺陷,，只能通過光學原理來彌補治liao,，也就是說只能通過佩戴合適的眼鏡才能達到控制發(fā)展并逐步好轉的目的。兒童正處在生長發(fā)育的階段,，其屈光不正的狀態(tài)也會隨著眼睛的發(fā)育而發(fā)展,，所以必須堅持每半年復查一次,，根據屈光狀態(tài)、瞳孔距離等更換合適的眼鏡,，采取合適的戴法,，以達到矯治的目的。

不少家長為圖省事或不愿意---戴眼鏡,，要么-在眼鏡店驗光,，給孩子配一副眼鏡算了，結果導致孩子的眼睛越來越差,，等到再想矯正時,，已發(fā)展到不可矯治的地步。

兒童配鏡驗光必須散瞳,，因為孩子眼睛的調節(jié)力特強,，這種調節(jié)是眼內的一種睫狀肌收縮及晶狀體變凸的過程，如果在這樣的狀態(tài)下進行驗光,，容易因調節(jié)掩蓋真正的屈光度,，驗光結果是不準確的,，用了散瞳劑后,，睫狀肌處于麻bi松弛狀態(tài)，屈光不正的性質及程度才能真實地反映出來,。

一,、視力不好就是近視

有不少家長認為，孩子視力不好就是近視,，其實孩子的視力有問題還可能是,、散光、弱shi,。因此,，當發(fā)現孩子眼睛有異常，視力不佳的時候,，應該及早帶孩子到醫(yī)院進行檢查,。---后應盡早進行矯治或配鏡。

二,、等孩子長大再治也不遲

弱shi是兒童視覺發(fā)育過程中的一種常見眼病,。兒童從出生到視覺功能發(fā)育成熟要經過一個相當長的發(fā)育過程，在這個過程中有兩個重要的階段：關鍵期和敏感期,。關鍵期是3歲以前,，敏感期是3~12歲。這兩個時期視覺的發(fā)育有很大的可塑性,，年齡越小可塑性越大,，關鍵期的可塑性要比敏感期大，一旦視覺發(fā)育成熟，治liao的難度就會大大增加,。3歲以上兒童如果發(fā)現有屈光不正并影響視力,，就應當及早進行矯治，切勿因為家長的誤解,，耽誤了孩子的zui佳矯治-,。

三、弱shi的孩子不能看電視

告訴我們,，兒童的視覺功能處在發(fā)育階段,，正常視覺信息的---是-視功能發(fā)育的-條件�,？措娨晫θ鮯hi患兒來說是較好的日常---活動,，這既能吸引患兒的注意力，又能達到---視覺發(fā)育的目的,。所以,，太陽鏡品牌，性弱shi的患兒可以在醫(yī)生的指導和家長的監(jiān)護下,，適當多看電視,，這樣有助于孩子視力的早日恢復。

四,、孩子不要太早戴眼鏡

其實對于弱shi兒童而言,，恰恰相反，配好的眼鏡要一直戴著,，戴鏡本身就是一種治liao,，摘摘戴戴反而會影響---。有些家長擅自鼓勵孩子在做訓練時少戴甚至不戴眼鏡,，半年后復診,，發(fā)現視力無明顯提高，經追問才查明問題原因就在于此,，白白浪費了-的治liao-,。

五、視力恢復正常,，立即停止戴鏡和訓練

弱shi---治yu的標準是雙眼視力均達0.9以上,、具備-的雙眼視覺和立體視覺功能、隨訪3年無回退者,。很多家長在孩子視力提高到正常水平后,，沒有加做雙眼視功能和立體視功能訓練，就過早停止了治liao,，可謂功虧一簣,。