如何解決---的“奶瓶綜合恐懼癥”,？？

奶瓶作為---生活中不可或缺的用品,，在---的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演者非常重要的角色,。然而，媽媽們?cè)谟齼旱臅r(shí)候,，經(jīng)常會(huì)遇到---不肯吃奶瓶的現(xiàn)象,，也就是所謂的“奶瓶綜合恐懼癥”。

　　奶瓶在---成長(zhǎng)過(guò)程中的作用

　　奶瓶是很重要的育兒工具之一,，與---的日常生活息息相關(guān),。很多---在剛出生的時(shí)候就需要用到奶瓶，不論是吃奶還是喝水,，---的生活都離不開(kāi)它,。

　　當(dāng)母乳無(wú)法滿足---成長(zhǎng)所需時(shí)，---就需要吃奶粉,，這個(gè)時(shí)候,，---的生活就需要奶瓶。奶瓶不僅僅是作為日常的喂養(yǎng)“工具”,，更是幫助媽媽輕松育兒的好幫手,。由此可見(jiàn)，奶瓶在---成長(zhǎng)過(guò)程中的作用,。

　　也正因?yàn)槟唐吭?--生活中扮演者重要的角色,，因此當(dāng)---不肯吃奶瓶的現(xiàn)象的時(shí)候，會(huì)讓媽媽們感到憂心不已,，生怕孩子會(huì)餓壞了,。那么，究竟---為什么會(huì)不肯吃奶瓶呢,？

　---不肯吃奶瓶的原因分析

　　---學(xué)習(xí)吃奶瓶是媽媽和---共同成長(zhǎng)的一段過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中，一些媽媽看到---不肯吃奶瓶,，會(huì)感到非常的心疼,。因此，了解為什么---不肯吃奶瓶的原因,，奶瓶清洗,，才能夠正確幫助---適應(yīng)奶瓶，甚至于喜歡上奶瓶，讓這個(gè)“學(xué)習(xí)的任務(wù)”變得輕松一些,。

　　對(duì)于斷奶時(shí)期的---,，---不肯吃奶瓶是普遍存在的一種現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候,，媽媽需要弄清楚,，---是不喜歡吃奶瓶呢還是不喜歡奶瓶里的奶粉?媽媽可以用勺子喂---一些奶粉，如果---愿意吃的話,，那么---抗拒的就是奶瓶了,。因?yàn)椋瑪嗄坛跗诘?--,，習(xí)慣于母乳喂養(yǎng),，對(duì)于奶瓶會(huì)覺(jué)得不適應(yīng)，甚至于產(chǎn)生抗拒感,。

　　---不肯用奶瓶的另外一個(gè)原因,，可能是因?yàn)槟套斓脑�因。奶嘴選擇不當(dāng),，流量太大或太小,，都會(huì)讓---對(duì)于使用奶瓶產(chǎn)生不適感，從而就會(huì)不肯使用奶瓶了,。

　解決---奶瓶綜合恐懼癥有妙招

　　有些---一旦習(xí)慣于母乳喂養(yǎng),，就會(huì)堅(jiān)決---奶瓶喂哺，并失去吸吮奶嘴的能力,。那么,，在什么情況下，應(yīng)該如何解決---不肯吃奶瓶的問(wèn)題呢?

　　育兒----,，---不肯吃奶瓶多半具有---的心理特征,，這些---有的因感覺(jué)閾值較低，對(duì)外界---敏感;或許因適應(yīng)性較弱,，接受新事物速度較慢;也有的是對(duì)外界---反應(yīng)---,，稍有不適就表現(xiàn)出---不滿。因此,，如果---不肯吃奶瓶是出于對(duì)新事物抗拒的原因的話,，需要家長(zhǎng)對(duì)---付出更多的耐心和愛(ài)心，慢慢培養(yǎng)---對(duì)新事物的接受能力,，并根據(jù)小兒的個(gè)性特點(diǎn)采取相應(yīng)措施,，例如可以在奶瓶上貼上一些卡通可愛(ài)的圖案，讓---對(duì)奶瓶產(chǎn)生興趣和喜愛(ài)感,，---自然就會(huì)愿意使用奶瓶了,。

　　如果---是因?yàn)槟套焓褂貌贿m而患上“奶瓶綜合恐懼癥”的話,，媽媽可以多買幾種類型的奶嘴，看看---喜歡用哪種,。雖然再好的奶嘴和母乳喂養(yǎng)的感覺(jué)仍會(huì)不一樣,，但可以選擇接近實(shí)感的奶嘴，同時(shí),，奶嘴的柔軟度也是非常重要的。

　媽媽們需要注意的是,，---接受奶瓶并非是一蹴而就的事情,，而是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，在這里,，小編并不贊同用饑餓法和---法來(lái)讓---接收奶瓶,，奶瓶怎么消毒，這些對(duì)于---的心理成長(zhǎng)會(huì)造成---的影響,。

　　正確解決---不肯吃奶瓶的問(wèn)題,，需要媽媽選擇一款對(duì)的奶瓶和奶嘴，同時(shí)用自己的信心和耐心來(lái)陪伴---經(jīng)歷這段---一生中“---的體驗(yàn)”,。