(3) 剝芽
a) 樹(shù)---位的萌芽應(yīng)全部剝除,對(duì)切口上萌生的叢生芽必須及時(shí)剝稀,,保留樹(shù)冠部位能形成樹(shù)冠骨架形態(tài)的萌芽,。
b) 常綠樹(shù)種,,除叢生枝、病蟲(chóng)枝內(nèi)膛過(guò)弱的枝外,,當(dāng)年可不必剝芽,,到第二年修剪時(shí)進(jìn)行。
(4) ---管理
a) 定期檢查喬木支撐設(shè)施,,出現(xiàn)松動(dòng)時(shí)及時(shí)加固,,避免風(fēng)倒等事故發(fā)生。
b) 發(fā)現(xiàn)病蟲(chóng)害時(shí),,必須及時(shí)防除,,如不及時(shí)進(jìn)行防除,引發(fā)病蟲(chóng)害的擴(kuò)散,,一切后果由養(yǎng)護(hù)方承擔(dān),。
3、生態(tài)坡地區(qū)
生態(tài)坡地區(qū)位于小區(qū)西北角,,被縱橫軸線劃分開(kāi)來(lái),,幾組姿態(tài)優(yōu)美的建筑將其掬掬圍合,仿如一個(gè)安詳?shù)膶氊�,,蜷曲著,,靜靜躺在母親溫暖的懷抱。詩(shī)人說(shuō):被環(huán)抱著的,是心靈的避風(fēng)港灣,,生態(tài)坡地即是如此,,它是你在忙碌---后的去所,是該到此好好放松一下那沾滿赴赴的心靈了,。坐在古樸的親水木平臺(tái)上,,頭上是白云緩緩飄動(dòng)的藍(lán)天,腳下是嘩嘩流淌的溪水,,你既可以什么也不想,,完全忘卻時(shí)間,也可以把思緒托付它們,,任由其帶到那從沒(méi)去過(guò)的遠(yuǎn)方,;又或者干脆脫下鞋襪,挽起褲腳,,跟孩子們一道,,在一汪淺水中忘情地玩耍,那情景,,那笑聲,,熟悉得讓你憶起了童年……玩累了,可以繞著特色螺旋草坡順路到蓮花池走一走,,潢川海桐球,,那一塊塊奇形怪狀、形態(tài)各異的石頭躺在白色的迷霧之中,,若隱若現(xiàn),,不經(jīng)意中,你會(huì)在里面看出一則古老的寓言或一個(gè)遺忘已久的傳說(shuō),。還有那滿懷復(fù)古之風(fēng)的草亭,,周圍完全是一個(gè)水與綠色的。在此,,你滿眼被綠色所浸,,心靈也被洗滌一清,如若再泡上一壺清茗,,就更是---,,潢川海桐球報(bào)價(jià),品著的是茶,,潢川海桐球基地電話,,也是生活。
本設(shè)計(jì)中自然生態(tài)的理念一直貫穿始終,,體現(xiàn)了尊重自然而不僅僅是改造自然的現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想,,追求人造環(huán)境與自然環(huán)境的密切結(jié)合,,相互輝應(yīng),相得益彰,。
園林的功用性亦是小區(qū)園林設(shè)計(jì)的重點(diǎn)之一,,小區(qū)的功能劃分井井有條,在保持總體風(fēng)格的基礎(chǔ)上追求各自的特色,,考慮周到,,分布人性科學(xué),---地吸引著人們走出家門,,來(lái)到戶外,,投入自然的懷抱,綠色的環(huán)境,,享受這美好的生活,。
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