人才順利就業(yè)的前提是，學(xué)生所學(xué)符合企業(yè)需求,。企業(yè)是行業(yè)人才需求的發(fā)布者,，基于其對(duì)相關(guān)人才要求掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作技能以及新技術(shù)等準(zhǔn)確的把握,，行業(yè)企業(yè)對(duì)職業(yè)教育學(xué)校的設(shè)置與人才培養(yǎng)和課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)都有---的幫助,。鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿正是充分認(rèn)識(shí)到行業(yè)企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的重要性，在設(shè)置,、課程內(nèi)容,、課程設(shè)計(jì)等方面積極深入行業(yè)企業(yè)-，與企業(yè)開(kāi)展合作,。

   當(dāng)然在鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿,，鄭州計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校，深化學(xué)校---創(chuàng)業(yè)教育采取的措施遠(yuǎn)---如此,，---教學(xué)更是道遠(yuǎn),。在加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的大環(huán)境下，鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿作為現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的代表,，還將繼續(xù)進(jìn)行---創(chuàng)業(yè)教育的探索,，搶抓改革機(jī)遇，為越來(lái)越多的莘莘學(xué)子提供更為有利的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)服務(wù),，讓更多的鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿畢業(yè)生成為社會(huì)的棟梁人才。

   鄭州翔天信鴿軟件學(xué)院坐落于河南財(cái)經(jīng)大學(xué)文南校區(qū),，創(chuàng)辦于2005年,，鄭州計(jì)算機(jī)大專(zhuān)學(xué)校，是經(jīng)北大青鳥(niǎo)總部,、鄭州市相關(guān)門(mén)和勞動(dòng)部門(mén)許可的it職業(yè)---學(xué)校,。自辦學(xué)以來(lái)，鄭州翔天信鴿軟件學(xué)院一直秉承“教育改變生活,，技術(shù)成就夢(mèng)想”的教學(xué)理念,，幫助近2萬(wàn)名學(xué)員實(shí)現(xiàn)-就業(yè)夢(mèng)想，曾先后獲得“中原具影響力教育品牌”、“---戶滿意雙優(yōu)單位”及北大青鳥(niǎo)總部頒發(fā)的“管理團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”,、“教學(xué)獎(jiǎng)”等多類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng),。

   我們常會(huì)聽(tīng)到有初中生家長(zhǎng)會(huì)這樣抱怨：

   孩子馬上就要考試了，但是不好好學(xué)習(xí),，在玩手機(jī),，我們父母也關(guān)不了，而且,，他也不愿意跟我們溝通,，平時(shí)說(shuō)話也總是我們。整天抱著手機(jī),，不知道手機(jī)里有什么好的……真是沒(méi)辦法……

   其實(shí),，我們家長(zhǎng)首先應(yīng)該反思一件事情，那就是我們自己是不是也時(shí)時(shí)的拿著手機(jī),，吃飯,、看電視、與家人溝通甚至自己工作的時(shí)候是不是也會(huì)經(jīng)�,？词謾C(jī),。”己所不欲,、勿施于人”,。你既然也這樣，那么有什么理由不---這樣呢,？家長(zhǎng)自己每天不離手的手機(jī)都    在做什么,，在指責(zé)孩子玩手機(jī)之前我們要了解孩子用手機(jī)干著什么？

   說(shuō)了這么多也許有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)我是不是支持---們玩手機(jī),，---,，其實(shí)我更希望的是我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的孩子有脫離金錢(qián)以外其他的關(guān)愛(ài)。讓他們能夠在網(wǎng)絡(luò)以外的現(xiàn)實(shí)中找到自己的價(jià)值乃至榮譽(yù)感,，這樣才能在人生道路上找到自己的方向,。

   作為父母，我們真的嘗試過(guò)與孩子溝通嗎,？一個(gè)的家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)忽視他們的孩子哪怕僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，更不會(huì)吝嗇一句鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)的話。所以我們?cè)诤臀覀兦啻浩诘暮⒆觽兘涣髦幸��?jǐn)記,。我們要學(xué)會(huì)尊重孩子,，做平等的溝通，對(duì)孩子的話題要表現(xiàn)出一定的熱情而不是覺(jué)得孩子幼稚,。只有當(dāng)孩子認(rèn)為你可以得到你的---的時(shí)候才愿意和你溝通而不是和手機(jī)。

   作為家長(zhǎng)，時(shí)時(shí)的鼓勵(lì)孩子去嘗試,、時(shí)時(shí)告訴自己的孩子我相信你,，鄭州計(jì)算機(jī)電腦學(xué)校，與此同時(shí)要記住的是,，當(dāng)我們想向自己的孩子傳遞思想的時(shí)候不能忽視的是傳遞感情,。當(dāng)一個(gè)孩子感受到被愛(ài)的時(shí)候才能夠?qū)W會(huì)去愛(ài)。當(dāng)一個(gè)孩子能夠得到---的時(shí)候才會(huì)愿意和你交流,，這樣的溝通也許才是有效的溝通,。

   希望每一位家長(zhǎng)都能夠平心靜氣的和孩子從小的溝通做起，做到有效的溝通,，不吝惜自己的表?yè)P(yáng),，讓我們的孩子在一點(diǎn)一滴中找到自己的價(jià)值。當(dāng)他切實(shí)找不到方向的時(shí)候我們和他依托其他渠道,，根據(jù)孩子的特點(diǎn)挖掘出他們的方向,。