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　　【報告名稱】:**絡(luò)教育服務(wù)市場---分析研究報告2019-2025年
【關(guān)鍵字】:網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)
【出版日期】:亞泰新出版---發(fā)布
【交付方式】:emil電子版或特快專遞
【報告價格】:【紙質(zhì)版】:6500元【電子版】:6800元【紙質(zhì)+電子】:7000元
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目錄
章 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)概述8
節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育基礎(chǔ)闡述8
一、網(wǎng)絡(luò)教育的定位8
二,、網(wǎng)絡(luò)教育的特點8
三、網(wǎng)絡(luò)教育的組織9
(4)、網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)結(jié)構(gòu)11
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育的模式12
一,、網(wǎng)絡(luò)教育的主要模式12
二,、遠(yuǎn)程教育的教學(xué)模式13
三、遠(yuǎn)程教育的運營模式14
(4),、網(wǎng)絡(luò)教育市場的幾種主要業(yè)務(wù)模式15
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的師生角se及其交互關(guān)系17
一,、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的教學(xué)主體—教師17
二、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的學(xué)---體—學(xué)生18
三,、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的師生交互主體---19
(4),、網(wǎng)絡(luò)教育重構(gòu)師生關(guān)系20
五、網(wǎng)絡(luò)下的師生交互策略21
第(4)節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育經(jīng)濟性和教育性24
第二章 近三年**絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)運行分析25
節(jié) 近三年**絡(luò)教育服務(wù)政策分析25
一,、國-育經(jīng)費投入的增加25
二,、加強網(wǎng)絡(luò)教育的規(guī)范化管理25
第二節(jié) 近三年中國宏觀經(jīng)濟及影響分析26
一、中國p分析26
二,、消費價格指數(shù)分析27
三,、城鄉(xiāng)居民收入分析28
(4)、社會消費品零售總額30
五,、全社會固定資產(chǎn)投資分析30
六,、進出口總額及增長率分析31
第三節(jié) 近三年**絡(luò)教育服務(wù)社會分析33
一、---口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析33
二,、學(xué)校：資源分布的非平衡性為主要矛盾33
三,、---口---情況34
(4)、中國互聯(lián)網(wǎng)普及與應(yīng)用狀況35
五,、中國就業(yè)形勢36
第(4)節(jié) 近三年**絡(luò)教育技亞泰術(shù)分析36
一,、硬技亞泰術(shù)是網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展基礎(chǔ)36
二、軟技亞泰術(shù)是網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展---37
第三章 近三年**絡(luò)教育調(diào)查分析38
節(jié) 近三年**絡(luò)教育市場運行總況38
一,、**民參加網(wǎng)絡(luò)教育的情況38
二,、**絡(luò)教育市場規(guī)模狀況38
三、**絡(luò)教育市場增速分析40
(4),、**絡(luò)教育邁進服務(wù)時代43
第二節(jié) 近三年**絡(luò)遠(yuǎn)程教育市場現(xiàn)狀綜述43
一,、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)越來越受到---43
二,、**絡(luò)遠(yuǎn)程教育市場年產(chǎn)值分析44
二、**絡(luò)教育用戶規(guī)模持續(xù)增長48
三,、網(wǎng)絡(luò)教育更受男性用戶---48
第(4)章 近三年**絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)運行現(xiàn)狀分析50
節(jié) 近三年**絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)特征分析50
一,、品亞泰牌與資源結(jié)合是發(fā)展之本50
二、“本地化”是市場運作的---50
三,、“”是---有效手段51
(4),、-高度關(guān)注**絡(luò)教育服務(wù)業(yè)51
第二節(jié) 近三年**絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)運行現(xiàn)狀綜述51
一、網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)進入發(fā)展的“拐點”51
二,、服務(wù)成為網(wǎng)絡(luò)教---展重點53
三,、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育服務(wù)農(nóng)村發(fā)展-研究53
(4)、遠(yuǎn)程教育服務(wù)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動平臺構(gòu)建57
第三節(jié) 近三年**絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)發(fā)展中存在的問題58
第五章 近三年**絡(luò)教育服務(wù)調(diào)查分析60
節(jié) 近三年**絡(luò)教育服務(wù)市場綜述60
一,、網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場容量分析60
二,、網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)消費群體分析60
三、互聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場影響分析61
第二節(jié) 近三年**絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)供求格亞泰局分析63
一,、“終生教育”體制的構(gòu)建加快了**絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)的供求平衡63
二,、---“引擎式”服務(wù)模式得到消費市場---63
第六章 近三年**絡(luò)教育服務(wù)細(xì)分行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析65
節(jié) ---網(wǎng)絡(luò)教育65
一、中國---網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模65
二,、中國---網(wǎng)絡(luò)教育市場用戶規(guī)模67
三,、中國---網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)商市場份額68
(4)、中國---網(wǎng)絡(luò)教育特點分析69
五,、中國---網(wǎng)絡(luò)教育案例分析69
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)---教育71
第三節(jié) 職業(yè)**renzheng網(wǎng)絡(luò)教育75
第(4)節(jié) 企業(yè)e-learning77
第七章 近三年**絡(luò)教育服務(wù)細(xì)分區(qū)域市場發(fā)展?fàn)顩r分析79
節(jié) 東北地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場發(fā)展?fàn)顩r分析79
一,、市場規(guī)模分析79
二、競爭現(xiàn)狀分析79
三,、區(qū)域---企業(yè)80
第二節(jié) 華北地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場發(fā)展?fàn)顩r分析84
第三節(jié) 華東地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場發(fā)展?fàn)顩r分析84
第(4)節(jié) 華中地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場發(fā)展?fàn)顩r分析85
第五節(jié) 華南地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場發(fā)展?fàn)顩r分析85
第六節(jié) 西部地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場發(fā)展?fàn)顩r分析85
第八章 近三年**絡(luò)教育用戶行為-分析87
節(jié) 近三年**絡(luò)教育用戶基---性分析87
一,、中國不同性別人群對網(wǎng)絡(luò)教育的參與情況87
二、中國不同年齡段用戶參加網(wǎng)絡(luò)教育的比例87
第二節(jié) 近三年**絡(luò)教育用戶基本行為分析88
一,、中國用戶參與的不同網(wǎng)絡(luò)教育形式比例情況88
二,、**絡(luò)教育用戶選擇學(xué)校時參考的不同因素比例89
三、**絡(luò)教育用戶對網(wǎng)絡(luò)教育的---度情況90
(4),、**絡(luò)教育用戶對網(wǎng)絡(luò)教育的滿意度情況91
五,、中國未來一年內(nèi)打算參加網(wǎng)絡(luò)教育的用戶比例92
六、中國未來一年打算參加不同網(wǎng)絡(luò)類型比例93
七,、促使中國用戶不參加網(wǎng)絡(luò)教育的不同原因比例94
第三節(jié) 近三年中國不同網(wǎng)絡(luò)教育細(xì)分市場用戶行為分析95
一,、網(wǎng)絡(luò)---教育用戶行為分析95
二、職業(yè)**renzheng網(wǎng)絡(luò)教育用戶行為分析103
三,、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教育用戶行為分析112
第九章 近三年**絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力研究121
節(jié) 安博教育在線121
一,、企業(yè)整體概況121
二、營業(yè)規(guī)模分析121
三,、業(yè)務(wù)范圍分析124
(4),、人力資源分析128
五,、發(fā)展戰(zhàn)略分析130
第二節(jié) 弘成教育集團原中華學(xué)習(xí)網(wǎng)131
一、弘成教育概括及發(fā)展歷程131
二,、弘成教育的業(yè)務(wù)構(gòu)成133
三,、弘成教育的經(jīng)營模式與策略135
(4)、弘成教育近三年財務(wù)數(shù)據(jù)與經(jīng)營業(yè)績136
五,、弘成教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r136
六,、弘成教育面臨的挑戰(zhàn)137
第三節(jié) 湖北華大網(wǎng)絡(luò)教育技亞泰術(shù)有限責(zé)任公司138
第(4)節(jié) ---學(xué)習(xí)網(wǎng)139
第五節(jié) a&k教育軟件139
第六節(jié) 中教育星軟件有限公司140
第七節(jié) 金電腦有限公司140
第十章 2019-2025年**絡(luò)教育服務(wù)市場現(xiàn)狀分析141
節(jié) 2019-2025年**絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測分析141
一、**絡(luò)教育前景---141
二,、網(wǎng)絡(luò)教育市場發(fā)展前景展望142
三,、我國網(wǎng)絡(luò)教育的市場潛力---142
(4)、網(wǎng)絡(luò)教育市場將迎來快速發(fā)展142
五,、我國網(wǎng)絡(luò)教---展戰(zhàn)略目標(biāo)143
第二節(jié) 2019-2025年**絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)新趨勢探析143
一,、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教---展趨勢分析143
二、**絡(luò)教育呈現(xiàn)的三個發(fā)展趨勢145
三,、**絡(luò)---教育的發(fā)展趨勢146
(4)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用的發(fā)展趨勢147
五,、網(wǎng)絡(luò)教育模式的發(fā)展趨勢148
第十一章 2019-2025年**絡(luò)教育服務(wù)投資戰(zhàn)略研究150
節(jié) 近三年**絡(luò)教育投資狀況分析150
一,、教育行業(yè)迎來ipo和并購高峰150
二、中國教育業(yè)兩年引資逾七成151
三,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)投資成行業(yè)---151
(4),、**絡(luò)教育**情況152
五、遠(yuǎn)程教育產(chǎn)業(yè)運營chengben和收益153
第二節(jié) 2019-2025年**絡(luò)教育服務(wù)投資機會分析154
一,、**絡(luò)教育將迎來第二次浪潮154
二,、金融危機給遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育提供發(fā)展機遇155
第三節(jié) 2019-2025年**絡(luò)教育服務(wù)投資風(fēng)險與防范156
一、宏觀調(diào)控政策風(fēng)險156
二,、市場競爭風(fēng)險157
三,、技亞泰術(shù)風(fēng)險157
(4)、市場運營機制風(fēng)險157
第(4)節(jié) 投資157
圖表目錄
圖表1遠(yuǎn)程教育的chengben構(gòu)成及比例9
圖表2遠(yuǎn)程教育的運營模式14
圖表3**絡(luò)---教育swot分析23
圖表4近三年份p累計同比增長率%25
圖表5近三年份居民消費價格指數(shù)上年同月10027
圖表6近三年份工業(yè)品出廠價格指數(shù)上年同月10028
圖表7近三年份社會消費品零售總額月度同比增長率%29
圖表8近三年份固定資產(chǎn)投資完成額月度累計同比增長率%30
圖表9近三年份出口總額月度同比增長率與進口總額月度同比增長率%31
圖表10近三年---口規(guī)模構(gòu)成統(tǒng)計表32
圖表11現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技亞泰術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系35
圖表12近三年**絡(luò)教育市場規(guī)模38
圖表13在美國上市中國教育企業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育業(yè)務(wù)近三年營業(yè)收入39
圖表14在美國上市中業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育業(yè)務(wù)發(fā)展情況43
圖表15**民職業(yè)分布情況46
圖表16**民就業(yè)結(jié)構(gòu)分布47
圖表17不同性別的用戶對網(wǎng)絡(luò)教育的喜好程度47
圖表18參加網(wǎng)絡(luò)教育人員年齡構(gòu)成58
圖表19101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)近三年營業(yè)收入63
圖表20近三年中國---網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模及增長率64
圖表21---網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)64
圖表22近三年中國---網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模及增長率65
圖表23近三年中國---網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)商市場份額66
圖表24中國---網(wǎng)絡(luò)教育院校特點66
圖表25(4)中網(wǎng)校運營模式68
圖表26**絡(luò)---教育產(chǎn)業(yè)鏈69
圖表27近三年**絡(luò)---教育市場規(guī)模及增長率69
圖表28網(wǎng)絡(luò)---教育業(yè)務(wù)營收情況：雙威教育和弘成教育71
圖表29正保遠(yuǎn)程教育近年營業(yè)收入73
圖表30環(huán)球天下近三年在線課程業(yè)務(wù)增長情況74
圖表31近三年**絡(luò)職業(yè)**renzheng教育的用戶規(guī)模及增長率74
圖表32近三年中業(yè)e-learning的市場規(guī)模及增長率75
圖表33東北地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院名單76
圖表34華北地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院名單76
圖表35華東地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院名單77
圖表36華中地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院名單77
圖表37華南地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院名單77
圖表38西南地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院名單78
圖表39西北地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院名單78
圖表402010年中國不同性別人群對網(wǎng)絡(luò)教育的參與情況78
圖表41中國不同年齡段用戶參加網(wǎng)絡(luò)教育的比例79
圖表42中國用戶參與的不同網(wǎng)絡(luò)教育形式比例情況80
圖表43**絡(luò)教育用戶選擇學(xué)校時參考的不同因素比例81
圖表44**絡(luò)教育用戶對網(wǎng)絡(luò)教育的---度情況82
圖表45**絡(luò)教育用戶對網(wǎng)絡(luò)教育的滿意度情況83
圖表46中國未來一年內(nèi)打算參加網(wǎng)絡(luò)教育的用戶比例84
圖表47中國未來一年打算參加不同網(wǎng)絡(luò)類型比例85
圖表48促使中國用戶不參加網(wǎng)絡(luò)教育的不同原因比例86
圖表49中國主要網(wǎng)絡(luò)---教育學(xué)院用戶參與比例87
圖表50促使用戶選擇網(wǎng)絡(luò)---教育的不同原因的比例88
圖表51**絡(luò)教育用戶對此類教育形式的---度情況89
圖表52網(wǎng)絡(luò)---教育用戶對此類教育形式產(chǎn)生懷疑的不同原因比例90
圖表53**絡(luò)---教育用戶對自己生活或工作地點周邊的網(wǎng)絡(luò)---教育學(xué)習(xí)中心的知曉度91
圖表54學(xué)習(xí)中心地理因素對用戶選擇網(wǎng)絡(luò)---教育的影響92
圖表55**絡(luò)---教育用戶投入的不同學(xué)費水平的比例情況93
圖表56**絡(luò)---教育用戶對學(xué)費支出的接受度94
圖表57中國職業(yè)**renzheng網(wǎng)絡(luò)教育用戶參加過的不同培訓(xùn)學(xué)校比例95
圖表58中國職業(yè)**renzheng網(wǎng)絡(luò)教育用戶對國內(nèi)主要學(xué)校的滿意度96
圖表59中國職業(yè)**renzheng網(wǎng)絡(luò)教育用戶知曉培訓(xùn)機構(gòu)的不同渠道比例97
圖表60中國職業(yè)**renzheng網(wǎng)絡(luò)教育用戶選擇此類教育的不同目的的比例98
圖表61中國職業(yè)**renzheng網(wǎng)絡(luò)教育用戶參加此類教育的不同次數(shù)比例99
圖表62中國職業(yè)**renzheng網(wǎng)絡(luò)教育用戶參加的不同課程類型比例100
圖表63中國用戶對職業(yè)**renzheng網(wǎng)絡(luò)教育的滿意度情況101
圖表64中國職業(yè)**renzheng網(wǎng)絡(luò)教育用戶投入不同學(xué)費的比例102
圖表65中國職業(yè)**renzheng網(wǎng)絡(luò)教育用戶對學(xué)費支出的接受度103
圖表66**絡(luò)基礎(chǔ)教育用戶參加過的不同學(xué)校比例情況104
圖表67**絡(luò)基礎(chǔ)教育用戶對國內(nèi)主要學(xué)校的滿意度105
圖表68**絡(luò)基礎(chǔ)教育用戶參加過的不同課程類型比例106
圖表69**絡(luò)基礎(chǔ)教育用戶選擇學(xué)校時參考的不同因素比例情況107
圖表70中國用戶對網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教育的滿意度情況108
圖表71**絡(luò)基礎(chǔ)教育用戶對這一教育形式的有用性態(tài)度109
圖表72**絡(luò)基礎(chǔ)教育用戶投入不同學(xué)費的比例110
圖表73**絡(luò)基礎(chǔ)教育用戶對不同學(xué)費的接受度111
圖表74遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育chengben比較146
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