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學(xué)校污水中可能會(huì)含有毛發(fā)及固體雜質(zhì),,為了保障污水處理設(shè)備安全穩(wěn)定發(fā)展運(yùn)行,、防止管路堵塞可采用格柵,、沉砂池,、沉淀池等方式可以進(jìn)行預(yù)處理,。一般食堂廢水和學(xué)生對(duì)于宿舍等生活環(huán)境污水先經(jīng)過隔油池去除掉大量存在油污問題之后,,通過各種管道自流至集水井,,與學(xué)生一個(gè)宿舍排出的生活以及污水在集水井內(nèi)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集信息混合,,集水井內(nèi)設(shè)置格柵,截留污水中的大塊懸浮物質(zhì)后進(jìn)入格柵池,,格柵池內(nèi)設(shè)置回轉(zhuǎn)式細(xì)格柵,,用于進(jìn)一步提高去除污水中的懸浮物質(zhì)。
由于廢水進(jìn)行排放水量不均勻且瞬時(shí)水量過大,,因此在預(yù)處理階段發(fā)展需要通過設(shè)置可以調(diào)節(jié)池,,使廢水的水量得到充分的均衡,減小對(duì)一體化污水設(shè)備的沖擊負(fù)荷。
在學(xué)校生活污水生物處理階段,,采用ao/a2o與mbr組合工藝,,采用一體化污水處理設(shè)備達(dá)標(biāo)排放。經(jīng)預(yù)處理工作之后的污水依次進(jìn)入?yún)捬醭�,、缺氧池,、好氧池利用這些微生物可以凈化處理污水。
然后污水經(jīng)過ao/a2o初步凈化,,大量有機(jī)污染物以及氮磷類物質(zhì)被生化降解后進(jìn)入mbr膜生物反應(yīng)器,。mbr膜生物化學(xué)反應(yīng)池是通過mbr膜生物技術(shù)反應(yīng)器的作用可以進(jìn)行選擇泥水系統(tǒng)分離,活性研究污泥被截留在mbr膜池內(nèi),,出水方式進(jìn)入中水池經(jīng)消毒后可直排或用于回用,。
校園生活污水采用科學(xué)合理的處理工作方式能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)利用,不僅能減輕城市給排水管網(wǎng)和水處理工程的負(fù)荷,,還對(duì)資源管理節(jié)約,、環(huán)境信息保護(hù)有重要的意義。
學(xué)校污水處理設(shè)備優(yōu)勢(shì):投資少,,占地面積小,,適合學(xué)校水處理項(xiàng)目,設(shè)備能耗低,、運(yùn)營(yíng)省,,設(shè)備系統(tǒng)故障率低,工作穩(wěn)定,,中水回用實(shí)現(xiàn)資源化利用,,耐沖擊負(fù)荷,有機(jī)負(fù)荷較高,,剩余污泥量少,,污泥處置費(fèi)用低,關(guān)鍵智能在線監(jiān)控系統(tǒng),,運(yùn)維管理,,提高了設(shè)備應(yīng)用性能!
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