當(dāng)鄰居家的狗從籬笆邊走過(guò)時(shí),，或者人從窗戶前走過(guò)時(shí),，或者另一頭狗表現(xiàn)出攻擊行為時(shí),，狗都會(huì)表現(xiàn)得相當(dāng)興奮。此時(shí),，如果去阻止狗的興奮行為,，狗就可能對(duì)靠近的人或動(dòng)物發(fā)動(dòng)攻擊。當(dāng)主人們想去將兩頭的狗拉開(kāi)時(shí),，狗就有可能咬傷主人,，其實(shí)狗并不愿咬人，它只是想不受---,，繼續(xù)與另一頭狗,。很多情況下，狗并沒(méi)有注意到它們咬到了誰(shuí),，只是專心于與其---的,。此時(shí)的辦法是消除其攻擊行為發(fā)生的原因。例如,，當(dāng)鄰居家的狗在院子里跑時(shí),，家里的狗會(huì)變得很興奮，可能會(huì)傷害到鄰居家的狗,�,？梢圆扇∫幌盗写胧┓乐构�擊行為的發(fā)生，例如,，大型狗在院子里時(shí)就將小型狗關(guān)進(jìn)籠子里,，當(dāng)大型狗不在院里時(shí)，再將小型狗放出,。另一種方法是在院子中間設(shè)一道籬笆,，使中間有一個(gè)緩沖區(qū)域。

犬的智力,、生產(chǎn)方式與環(huán)境鍛煉,。　　犬的智力雖然是遺傳素質(zhì),，然而更受環(huán)境影響,，一窩犬中---------壯的犬，在不利的環(huán)境如經(jīng)�,？謬槙�(huì)比在---有利的環(huán)境條件下?lián)嵊�的弱犬反而更��,、更弱而無(wú)學(xué)習(xí)能力。犬的生活方式生活閱厲與其智力高低有很大關(guān)系,，越是復(fù)雜,、困苦的生活，越能鍛練它的才智，只在住宅內(nèi)和犬柵或犬舍畜養(yǎng)長(zhǎng)大的犬智力呆笨,、精神萎靡,。　　美---訓(xùn)導(dǎo)員常從犬收容所選擇受訓(xùn)犬,，這些犬大部分是流浪犬,，具有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)生存能力，智力較高,。而我們有時(shí)由于工作責(zé)任心差或工作人員少等關(guān)系,，將后備種犬長(zhǎng)期畜養(yǎng)在犬舍里，結(jié)果這犬見(jiàn)生人進(jìn)行吠叫,，推開(kāi)門(mén)后夾著尾巴---,，這樣的犬性格素質(zhì)差和有神經(jīng)---癥，事實(shí)上巴甫洛夫曾用試驗(yàn)證明這種神經(jīng)---證產(chǎn)生原因,�,！　�為了提高犬的智力，我們可以有目��,、循序漸進(jìn)地對(duì)犬進(jìn)行環(huán)境鍛煉,，以提高幼犬神經(jīng)對(duì)生活中各種---因素的承受能力，濱海新區(qū)寵物狗培訓(xùn),，這就是我們常說(shuō)的“慣化”,。依照“先清靜、后復(fù)雜,；先白天,、后晚上；先弱度,、后強(qiáng)度”程序有計(jì)劃地鍛煉,，寵物狗訓(xùn)練，切不可搞突襲或強(qiáng)拉硬拽,，以免產(chǎn)生神經(jīng)---癥,。　　一條勇敢,、素質(zhì),、體格健壯的小犬通過(guò)周?chē)�環(huán)境---的---、粗暴的恐嚇影響,，會(huì)變得膽怯而無(wú)學(xué)習(xí)能力,。