湖南優(yōu)智希望文化傳播有限公司為您提供-常見的10大性格問題,。俗---“3歲看8歲,，8歲看到老”，又說“性格決定-”,，所以趁著3～6歲的關(guān)鍵期,，使---性格上的小問題盡早改進(jìn)，將是對(duì)---大為有利的,。不要再對(duì)---的---,、頂嘴等“小事情”不以為然了！

性格問題3：索求無度

“我要!我要!我要!我要那個(gè)洋娃娃!”可可已經(jīng)擁有好多個(gè)漂亮的洋娃娃了,，可是她一上街又吵著要買一個(gè)新的,，還在大庭廣眾之下賴在地上大哭大鬧。媽媽窘得真不知該如何是好,。

性格---：常�,？梢栽诎儇浌�司或��---場(chǎng)中遇到像可可這樣的孩子。有趣的是,，即使遇到有毅力的媽媽堅(jiān)持不給孩子買新玩具,，孩子也會(huì)展現(xiàn)出被遺傳的頑強(qiáng)性格，堅(jiān)決和媽媽耗到底,。但是媽媽一旦買下了孩子要的東西,，下一秒他可能又想要?jiǎng)e的東西了。

未來問題：不懂得珍惜

對(duì)癥---：遵守承諾

活動(dòng)對(duì)策：勾勾手大約定

每次出門前,，媽媽都和孩子來一次“勾勾手大約定”,，把約定的事情說好后，就大拇指貼大拇指當(dāng)作蓋---,，算是約定好了,。如果出門后孩子仍然提出要求,，就可以和他做一個(gè)大拇指貼大拇指的動(dòng)作，提醒他：“我們今天有約定喲!”如果孩子仍然哭鬧---,，媽媽應(yīng)該把孩子帶到角落,，重復(fù)提醒他，并告訴他：“其實(shí)媽媽才想哭呢!因?yàn)槟銢]有遵守我們勾勾手的約定!”倘若孩子還是不聽,，就必須態(tài)度堅(jiān)決地帶孩子離開現(xiàn)場(chǎng),。總之,，要---了解到約定是不能被破壞的,。當(dāng)然，約定不是全面禁止性的,，也可以約定“只買一個(gè)”或是“以后再買”等,。

性格問題4：霸道無理

安安在公園玩滑滑梯的時(shí)候，一直坐在滑滑梯上面的地方,，不讓其他小朋友有機(jī)會(huì)玩,。別的小朋友推推他，請(qǐng)他快點(diǎn)滑下去的時(shí)候,，他就馬上,，哇哇大哭起來。

性格---：在公園玩游樂器材不喜歡排隊(duì)輪流玩的孩子,，很有可能帶有霸道無理的性格,。他想玩就玩，而且覺得大家都應(yīng)該讓他玩,，或者是認(rèn)為他自己在這個(gè)環(huán)境中可以決定一些事情,，也可以不遵守一些規(guī)則。

未來問題：不尊重他人

對(duì)癥---：尊重,、---,、合作

活動(dòng)對(duì)策：---游戲

先布置一個(gè)曲曲折折、充滿路障的路線,，比如,，鋪一層帶有觸感的泡棉地板，用幾個(gè)娃娃作為路障,，再放置一張桌子,，要求孩子穿過等。然后請(qǐng)孩子閉上眼睛,，由爸爸媽媽牽著手走過這條路線。在游戲的過程中,，爸爸媽媽要引導(dǎo)孩子穿越重重障礙,，但不要主動(dòng)幫他排除路障,，讓他嘗試被阻擋的滋味。游戲結(jié)束之后,，與孩子一起討論游戲的過程中,，有哪些地方讓他不舒服，藉此讓他反省阻擋別人的霸道行為,，會(huì)讓別人心里多么不舒服,。

性格問題3：索求無度



“我要!我要!我要!我要那個(gè)洋娃娃!”可可已經(jīng)擁有好多個(gè)漂亮的洋娃娃了，可是她一上街又吵著要買一個(gè)新的,，還在大庭廣眾之下賴在地上大哭大鬧,。媽媽窘得真不知該如何是好。



性格---：常�,？梢栽诎儇浌�司或��---場(chǎng)中遇到像可可這樣的孩子,。有趣的是，即使遇到有毅力的媽媽堅(jiān)持不給孩子買新玩具,，孩子也會(huì)展現(xiàn)出被遺傳的頑強(qiáng)性格,，堅(jiān)決和媽媽耗到底。但是媽媽一旦買下了孩子要的東西,，下一秒他可能又想要?jiǎng)e的東西了,。



未來問題：不懂得珍惜



對(duì)癥---：遵守承諾



活動(dòng)對(duì)策：勾勾手大約定



每次出門前，媽媽都和孩子來一次“勾勾手大約定”,，把約定的事情說好后,，就大拇指貼大拇指當(dāng)作蓋，算是約定好了,。如果出門后孩子仍然提出要求,，就可以和他做一個(gè)大拇指貼大拇指的動(dòng)作，提醒他：“我們今天有約定喲!”如果孩子仍然哭鬧---,，媽媽應(yīng)該把孩子帶到角落,，重復(fù)提醒他，并告訴他：“其實(shí)媽媽才想哭呢!因?yàn)槟銢]有遵守我們勾勾手的約定!”倘若孩子還是不聽,，就必須態(tài)度堅(jiān)決地帶孩子離開現(xiàn)場(chǎng),。總之,，要---了解到約定是不能被破壞的,。當(dāng)然，約定不是全面禁止性的,，也可以約定“只買一個(gè)”或是“以后再買”等,。



性格問題4：霸道無理



安安在公園玩滑滑梯的時(shí)候，一直坐在滑滑梯上面的地方，不讓其他小朋友有機(jī)會(huì)玩,。別的小朋友推推他,，請(qǐng)他快點(diǎn)滑下去的時(shí)候，他就馬上,，哇哇大哭起來,。



性格---：在公園玩游樂器材不喜歡排隊(duì)輪流玩的孩子，很有可能帶有霸道無理的性格,。他想玩就玩,，而且覺得大家都應(yīng)該讓他玩，或者是認(rèn)為他自己在這個(gè)環(huán)境中可以決定一些事情,，也可以不遵守一些規(guī)則,。



未來問題：不尊重他人



對(duì)癥---：尊重、---,、合作



活動(dòng)對(duì)策：---游戲



先布置一個(gè)曲曲折折,、充滿路障的路線，比如,，鋪一層帶有觸感的泡棉地板,，用幾個(gè)娃娃作為路障，再放置一張桌子,，要求孩子穿過等,。然后請(qǐng)孩子閉上眼睛，由爸爸媽媽牽著手走過這條路線,。在游戲的過程中,，爸爸媽媽要引導(dǎo)孩子穿越重重障礙，但不要主動(dòng)幫他排除路障,，讓他嘗試被阻擋的滋味,。游戲結(jié)束之后，與孩子一起討論游戲的過程中,，有哪些地方讓他不舒服,，藉此讓他反省阻擋別人的霸道行為，會(huì)讓別人心里多么不舒服,。
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