學(xué)音樂(lè)有什么好處,？有很多人呢是從小有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想,，從小就熱愛(ài)音樂(lè)所以才選擇走音樂(lè)這條路，但這些我們暫且不談,。就說(shuō)拿音樂(lè)當(dāng)愛(ài)好的朋友吧,，傳統(tǒng)樂(lè)器訂購(gòu)，有什么好處呢,？我們接著往下聊,。音樂(lè)對(duì)于年輕人來(lái)講，不僅可以提高自身的氣質(zhì),，還增加自己的修養(yǎng)與音樂(lè)品味,，并且多一個(gè)一技之長(zhǎng)。比如說(shuō)學(xué)習(xí)聲樂(lè)的,，和朋友出門(mén)在外去ktv可以展現(xiàn)自己的才華,，或許從而脫單也不一定。對(duì)于學(xué)習(xí)器樂(lè)的朋友,，平時(shí)閑暇時(shí)間可以接一些小演出,，鍛煉自己的舞臺(tái)能力和怯場(chǎng)問(wèn)題，順帶可以掙一些-,。當(dāng)然學(xué)習(xí)聲樂(lè)的朋友亦是如此對(duì)于孩子呢,？首先家長(zhǎng)要注意的是尊重孩子的選擇，如果是孩子喜歡那就---,，如果孩子不喜歡就不要勉強(qiáng),，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都是強(qiáng)加或逼迫孩子去學(xué)習(xí)，只為了自己的虛榮心,，能在外-自己的孩子,，反而---心生厭倦和心理，天津傳統(tǒng)樂(lè)器,，所以不要逼迫孩子,，傳統(tǒng)樂(lè)器價(jià)格，孩子喜歡自然是,。孩子從小學(xué)習(xí)音樂(lè),，有更多展示自己的機(jī)會(huì)，登上舞臺(tái)鍛煉自己,，閑暇時(shí)間呢也可以多一個(gè)愛(ài)好,、-的愛(ài)好，而不像現(xiàn)在很多孩子喜歡游戲,，一放假就抱著電腦手機(jī)玩---,，那樣不僅對(duì)孩子身心將康有害，還有可能都導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,。而且孩子從小學(xué)習(xí)音樂(lè)也會(huì)接觸到五線譜等基礎(chǔ)樂(lè)理,，不僅提高孩子的---,，更是---的思想活躍。

早期音樂(lè)教育能促進(jìn)幼兒綜合音樂(lè)能力的發(fā)展　　幼兒的感知覺(jué)系統(tǒng)在早期發(fā)展迅速,，許多能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期都在此時(shí),。　　人的音樂(lè)能力發(fā)展關(guān)鍵在3～6歲,。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),，如果錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵期的---和影響，許多相關(guān)能力會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)發(fā)展緩慢,�,！　『芏鄬�(shí)踐或資料表明，3～6歲是兒童掌握固定音高概念的時(shí)期,。這一時(shí)期,，幼兒的聽(tīng)覺(jué)---單純與敏感，在樂(lè)器上反復(fù)演奏的每個(gè)音,，他們都能記憶深刻，不需參照任何標(biāo)準(zhǔn)音,，記憶與聽(tīng)辨這些音高對(duì)他們來(lái)講都輕而易舉,。　　而沒(méi)有經(jīng)過(guò)關(guān)鍵期---的幼兒,，在---以后,，無(wú)論花多少工夫?qū)W習(xí)，都對(duì)此---,。