墨：

質(zhì)細：選墨首重質(zhì)地細致,，則所謂制煤時所得煤灰粗細得中，無白灰夾雜其間,，膠亦可均勻,，兩者完全融合，故質(zhì)地精純,，上硯自然無聲,。這點只須磨了自然知曉，用看的并不完全明白,。

膠輕：指含膠不宜過重,，過重則黏性多而滯筆，過輕又質(zhì)地而無光彩,�,！胺裁阂唤铮�古法用膠二斤”,。此即為煤,、膠的“黃金比”，所謂“對膠”,。膠輕或太重皆不好,，但選擇之法，須待書寫后才能知道,，如果墨雖濃而不黏稠,，又容易施筆,，---的了。也有另一種以輕重判別的方法,，膠多則輕,，書法教學(xué)軟件開發(fā)，膠含量適中的話就沒有畸輕畸重的感覺,。

質(zhì)堅：指墨之質(zhì)地堅硬,，浸水不易化，李廷珪墨的“能削木”就是如此,。如果在制墨過程中膠與煤的比例論當(dāng),，擣的次數(shù)也---使之充分融合到不可分離的程度，質(zhì)地自然細而堅硬了,。

墨色黑而亮：墨的黑是因為煤,，過多會黑而無光；亮則因為膠,，書法教學(xué)軟件銷售,，過多則光而不黑，制墨之難,，難于煤與膠之調(diào)配,，所謂“對膠法”，兩者名半,，則烏黑有光澤,，就像用了海倫仙度絲一樣...至于黑不黑亮不亮，就像看人頭發(fā)發(fā)質(zhì)還不好一樣,，只有用眼睛去看啦,。

墨味香而輕：墨以有惡臭的煤，易腐爛的動物膠為主要原料,，所以需要加點香料,，書法教學(xué)軟件價錢，如龍麝等,，一來可以散發(fā)宜人清香,，而來可以防腐，但是含量也需要適中,，太多會降低煤與膠之成份,，太少又不能達到功效，皆非善類也,。

書法教學(xué)系統(tǒng)在書法提升教學(xué)中的應(yīng)用

自主學(xué)習(xí)：書法教學(xué)系統(tǒng)設(shè)置有十五萬全息書法字,，靈便撰寫字的筆畫---工具、字與碑帖互相獲取、字的筆畫溶解與組成,、繁簡轉(zhuǎn)換,、字體轉(zhuǎn)換、同字核對,、多種多樣碑帖摹仿方法等作用及其充足的基---學(xué)課件,、國學(xué)---課件等內(nèi)容，促使學(xué)員根據(jù)互動學(xué)習(xí)臺開展---的自主學(xué)習(xí),。學(xué)員課后練習(xí)還可以在敞開式在線學(xué)-臺“書法歡樂”上學(xué)習(xí)培訓(xùn)近三千個當(dāng)代名人書法講座視頻的相應(yīng)知識。

互動學(xué)習(xí)：書法教學(xué)系統(tǒng)軟件達到書法講課教學(xué)必須,，如老師可以對于隨意學(xué)員的課堂教學(xué)撰寫全過程和撰寫著作開展展現(xiàn)與評析,；書法教學(xué)系統(tǒng)可以對學(xué)員的硬筆摹寫訓(xùn)練開展智能測評與評分；學(xué)員可以對老師下達的教學(xué)課件和訓(xùn)練立即在學(xué)習(xí)培訓(xùn)臺子上學(xué)習(xí)培訓(xùn),、解題和遞交作文這些,，因此尤其適用書法校在書法提升、書法寫作,、書法---考試層面的深層教學(xué),。