培養(yǎng)---力
當(dāng)你學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí),,必須全神貫注地投入其中,,民族樂(lè)器,才能記住那些樂(lè)譜上的音符和各種各樣的標(biāo)記,,并且只有專心致志,,才能學(xué)會(huì)老師所教的演奏方式和各種樂(lè)理,。
培養(yǎng)手腦協(xié)調(diào)能力
對(duì)著樂(lè)譜開(kāi)始演奏時(shí),你必須在幾秒鐘之內(nèi)把所看到的音符和各種標(biāo)記記住,,并---作出反應(yīng),,隨后通過(guò)大腦發(fā)出指令,讓手指靈巧地活動(dòng)起來(lái),。大腦發(fā)出指令,,讓手指靈巧地活動(dòng)起來(lái)。
陶冶性情,,培養(yǎng)美感
在演湊樂(lè)器和演唱歌曲的時(shí)候,,讓自己學(xué)著去體會(huì)音樂(lè)中傳達(dá)的情感。
學(xué)習(xí)音樂(lè)可以力
學(xué)習(xí)音樂(lè)可以力 音樂(lè)對(duì)---的幫助很大也很---,。在美國(guó)的一所養(yǎng)老院里,---給患有老年癥的老人播放他們年輕時(shí)流行的歌曲,,起初只是為了---,。但沒(méi)想倒喚醒了不少老人的記憶回想起了很多年輕時(shí)的往事。從現(xiàn)實(shí)出發(fā),,真正感受到音樂(lè)對(duì)---的開(kāi)發(fā)與增強(qiáng)的效果是---與---的,,一首非常復(fù)雜的樂(lè)曲可以不看樂(lè)譜一字不差的演奏出來(lái),民族樂(lè)器價(jià)格,,這本身就是對(duì)---的---鍛煉,。
兒童學(xué)音樂(lè)的好處— 增長(zhǎng)智力與身體發(fā)育方面視譜演奏——需要人的腦、手,、眼,、耳協(xié)調(diào)并用,不僅鍛煉了視覺(jué)反應(yīng),,還能培養(yǎng)兒童“ 一心多用 ” 的自我控制能力與協(xié)調(diào)性,。音階與音程——可增進(jìn)數(shù)理、推理能力 與增強(qiáng)邏輯思維方面訓(xùn)練,。聽(tīng)音,、讀譜、背譜及樂(lè)理——---訓(xùn)練,,集中注意力,,抽象概念的學(xué)習(xí)。因此,,江西民族樂(lè)器,,音樂(lè)訓(xùn)練對(duì)少兒的智力增長(zhǎng)、身心完善有---的效果,。音樂(lè)可平衡左右腦的發(fā)展 ,,也能使身體與心理得到的一個(gè)均衡的發(fā)展,,在學(xué)到本領(lǐng)的同時(shí),提高兒童的修養(yǎng)與完善少兒的人格發(fā)面都起到了一個(gè)積極的重要作用,。
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