分享重慶少兒武術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)方式
大多武術(shù)教練,由于自身領(lǐng)域的原因,,重慶少兒武術(shù)---,,沒有文化老師或者藝術(shù)老師那樣的循循善誘,雖然水平足夠,,但教學(xué)方法不當,,效率不高。那么,,到底怎么教學(xué)才能---更快地學(xué)習(xí)武術(shù)呢? 下面分享重慶少兒武術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)方式
一,、明確教學(xué)任務(wù)
在武術(shù)教學(xué)過程中,我們不應(yīng)該單純傳授武術(shù)技術(shù),,必須注重教育,。實質(zhì)上,從其他的角度來理解,,它不僅是個人體現(xiàn)武術(shù)規(guī)范的主體和意義,,重慶武術(shù)俱樂部,側(cè)重于個人意志的選擇,,而且還包含了在整個武術(shù)社會活動中人際關(guān)系的內(nèi)在秩序,,它注重在武術(shù)活動以及參與其它社會活動時的秩序規(guī)范。并且,,個人的只有適應(yīng)社會實踐才能決定其品格的提升或下落,,也只有在社會共識的秩序規(guī)范中,才有實踐的價值和意義
二,、訓(xùn)練教材安排
在教材的組織上,,我們一般采用確定重點,圍繞重點,,步步深入的方法,。小朋友們在少兒時期,身體的肌肉組織中水分較多,,肌肉還較柔嫩,,肌纖維細,,伸展性強;骨骼的彈性和柔韌性較好,,但承受能力較小,。這一時期,大腦神經(jīng)細胞興奮性易擴散,,并且耐力差,,容易疲勞,也就是說少兒時期小朋友的注意力集中時間短,。
少兒武術(shù)培訓(xùn)一般采用體腦結(jié)合的教學(xué)方式,,非常適合兒童好動好奇的特點,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,。
少兒武術(shù)培訓(xùn)的注意事項 1,、運動強度要控制。一定要控制耐力型,、力量型的練習(xí),,欲速則不達這個道理也適用于少兒武術(shù)培訓(xùn),進行柔韌練習(xí),,以及短時間的速度型練習(xí),,果斷---長時間,、枯燥地練習(xí)動作和類似百米跑等大運動量,、高強度的練習(xí)方式。
2,、注意營養(yǎng),。學(xué)習(xí)武術(shù)體力消耗很大,家長一定要注意增強孩子的營養(yǎng),,當然家長也要注意下過猶不及的道理,,適當增強營養(yǎng)即可,畢竟不是強體力運動,。
3,、做力量型練習(xí)要謹慎。力量型的練習(xí),,較典型的是舉重,,倒是當時很有力量,可惜骨關(guān)節(jié)會提前鈣化,,這不是利于長身體的,,單從---舉重就能看出來。
4,、家長較好陪伴孩子上課,。在少兒武術(shù)培訓(xùn)中,重慶少兒武術(shù)培訓(xùn),家長要---孩子的學(xué)習(xí)過程,,注重師傅的練習(xí)方法,,避免孩子受到意外傷害。
“打拳不練功,,武術(shù)培訓(xùn),,到老一場空”這是武術(shù)界所流傳的一句諺語。所謂打拳也就是練武術(shù),,而練武術(shù)就必須要練功夫,,不練功夫的武術(shù)乃是中看不中用的花拳繡腿空架子。所以有---將武術(shù)中的功夫加以分析探討,,歸類說明,。
一類是柔韌功夫。壓腿,、下腰拉韌帶等,,這些只是為了練武術(shù)做準備的基本功,有些拳種并不需要此類的功夫且又必論述,。
第二類是站樁功夫,,各個拳種都有自己的樁法,主要是為了落地“生根”,,下肢的-,,此項---才是練武術(shù)的基礎(chǔ)---。
第三類是防御功夫,,所謂未學(xué)打,,先學(xué)挨打是也。與人交站誰也不能說是,,天生就是專---而不挨人打,,因此要練就一些如金鐘罩、鐵布衫,、油錘貫項,、鐵尺排襠,還有常見的而又普遍的排打功等等,,這些功夫主要就是為了提高自身的抗擊能力,。
第四類是攻擊功夫,因為只有攻擊才能---,,打敗對方,,而攻擊一定要有威力,沒有威力的攻擊就如---撣灰一樣,,是無效的,,又是不能---的,,所以要練一些強有力的,如鷹爬力,、鐵沙掌等等---,。
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